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三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。 沒(méi)有哪個(gè)教育活動(dòng)比閱讀更具復(fù)雜性和多樣性。 教育需要道，也需要術(shù)。 閱讀應(yīng)該是教育而不是教學(xué)。 當(dāng)前教育的...
正是由于中國(guó)城市化進(jìn)程中人口遷移的不徹底性，導(dǎo)致數(shù)千萬(wàn)兒童或者與父母長(zhǎng)期分離，無(wú)法接受來(lái)自親情的完整教育。 農(nóng)村教育的衰落，與農(nóng)村社會(huì)的衰落同步...
照顧孩子，讓孩子不缺少父愛(ài)的男人會(huì)收獲一個(gè)受到精心照料的靈魂。他的兒子會(huì)感到自己的存在為父親帶來(lái)了幸福，因此對(duì)自己成為父親的前景產(chǎn)生積極的期待。...
一部分父親拼命賺錢，到頭來(lái)又會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有能力花時(shí)間多陪陪孩子。 我可以做我最喜歡的事情，也就是陪著我心中最重要的人——我的孩子和妻子。 一旦精...
東方文化注重綜合，綜合出技術(shù)；西方文化注重分析，分析出理論。 中國(guó)文化對(duì)人一生要解決三個(gè)問(wèn)題有自己的看法。1、人與大自然的關(guān)系；2人與人的關(guān)系，...
對(duì)絕大多數(shù)美國(guó)平民而言，大學(xué)教育是進(jìn)入中上階層的唯一通道，因此日益成為美國(guó)社會(huì)的重要分水嶺。今天的美國(guó)，可以說(shuō)是進(jìn)得了大學(xué)的才有資格成為中上階層...
太多的資訊就如同太少的資訊一樣，都是一種對(duì)理解力的阻礙。換句話說(shuō)，現(xiàn)代的媒體正以壓倒性的泛濫資訊阻礙了我們的理解力。 我們所提到的這些媒體，經(jīng)過(guò)...
自然世界有如一部浩瀚無(wú)邊的巨著，我們傾盡一生也只能閱讀有限的篇章，不能片刻停止前行的腳步。 道德意識(shí)及其養(yǎng)成，即道德性，是人類最終把自己從動(dòng)物種...
很多作家窮盡一生，其實(shí)寫(xiě)的就是一本書(shū)，一本以自己為主角的書(shū)。張愛(ài)玲的很多作品都有自己的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)的影子。 ----這個(gè)觀點(diǎn)我還是非常認(rèn)可的。不管...