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這節(jié)課是上下班的路上聽(tīng)了一部分，回到家以后又重新一邊聽(tīng)一邊做了文字版的思維導(dǎo)圖，有點(diǎn)亂……
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在文字版的基礎(chǔ)上，又完成了圖文版的思維導(dǎo)圖。從繪制上看，第三分支給小圖標(biāo)留的地方有點(diǎn)小，而且二級(jí)分支有點(diǎn)分不清層級(jí)關(guān)系。在課程內(nèi)容上，第四點(diǎn)：提升思維系統(tǒng)這塊，有點(diǎn)沒(méi)有捋清層級(jí)，也不太確定關(guān)鍵詞抓的有沒(méi)有問(wèn)題。請(qǐng)老師指正，謝謝！
