繪本講師訓(xùn)練營【38期】閱讀原創(chuàng) 《卡夫卡變蟲記》5/21

38021 吳影

一本孩子被忽視,而渴望得到重視的繪本。

讀完后,我在想,這本書給到大人的啟示是,對孩子生活無微不至的照顧是不夠的,需要更多的去關(guān)注他們的心理和需求;那么,孩子聽完這本繪本后,會有怎樣的反饋呢?他們是會從小主角身上找到共鳴,還是會聯(lián)想到身邊總是明白自己感受的好朋友,抑或發(fā)出感嘆,爸爸媽媽也總是這樣,不看我,不聽我!

每本繪本都有體現(xiàn)或折射出一個兒童心理學(xué)的點,我也希望,能夠通過著奇妙的工具,能更多地走進孩子們地內(nèi)心世界。(盡管我也是從孩童發(fā)育成為成年人,但似乎忘記了怎樣當(dāng)孩子)

努力回想,小時候,什么樣的情況下曾被大人忽略。我很幸運,父母總是愿意耐心傾聽,也表現(xiàn)出民主和尊重,好多時候,我似乎都可以為自己的事情做決定。唯一覺得不愉快的,好像是媽媽喜歡背著我去談?wù)撐业娜秉c,被我聽到后,非常傷心,覺得她怎么能這樣說我,忽略我的感受…

感同身受下來,長期得不到親人的關(guān)注,一種可有可無的存在,是多么大的傷害!

所以我想把這本書作為實踐,講給孩子們聽。

完成講讀后,我會更多的去問他們,當(dāng)他們說的話,爸爸媽媽聽不見,做的事,爸爸媽媽看不見,他們是什么樣的感受,想法和決定。也許不能在當(dāng)下做出適當(dāng)?shù)拈_導(dǎo),但是,走進他們的內(nèi)心,必定對日后的講讀,共情,甚至撫慰幫助很大。


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