上回說到入園，其實(shí)讀小學(xué)也一樣。都是孩子人生的重大轉(zhuǎn)折，隨著孩子角色的轉(zhuǎn)變和家長期望值的變化，使孩子產(chǎn)生了諸多的不適應(yīng)。

如何做好幼小銜接工作，讓孩子進(jìn)入小學(xué)后能夠盡快適應(yīng)一年級的學(xué)習(xí)生活呢？作為家長，應(yīng)為孩子做些什么呢？

物質(zhì)準(zhǔn)備

在家里要準(zhǔn)備一個地方給孩子學(xué)習(xí)，地方一定要固定，別讓孩子“打游擊”。

準(zhǔn)備好桌椅等必需品，這些東西不必高檔豪華，要緊的是桌椅的高度要與孩子的身高相配，臺燈必須有利于保護(hù)視力。準(zhǔn)備好書包和文具，選購時(shí)特別要注意其簡潔耐用和經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

行為準(zhǔn)備

讓孩子樹立時(shí)間觀念，訓(xùn)練孩子早睡早起，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完飯，并改變無節(jié)制看電視、玩電腦、看手機(jī)的壞習(xí)慣。

要教會孩子自己照顧自己，讓他們懂得一些生活的常識。還要讓孩子學(xué)會如何與老師和同學(xué)相處。

在學(xué)校里，孩子要參加一定的勞動服務(wù)，平時(shí)可加強(qiáng)對孩子在這方面的訓(xùn)練，如掃地、提水、抹桌子、倒垃圾等。

心理準(zhǔn)備

家長要鼓勵孩子獨(dú)立。告訴她“你長大了，馬上要當(dāng)小學(xué)生了”，不能再自由散漫，不能再依賴父母親了。

要讓孩子向往上學(xué)，想做一個好學(xué)生。有了這種良好的心態(tài)，可以減輕孩子的壓力，使孩子入學(xué)后比較容易適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)生活。