這不是關(guān)于比爾蓋茨的自傳，這是一本關(guān)于老蓋茨言傳身教的書，它記述了老蓋茨怎樣通過故事的形式指引小蓋茨成長成功，這是老蓋茨為小蓋茨 點(diǎn)燃的20盞智慧之燈。編著者傳鶴年利用實(shí)錄與假想相結(jié)合的創(chuàng)作方式 ，把蓋茨父母間可能發(fā)生和應(yīng)該發(fā)生但實(shí)際可能并沒有發(fā)生的故事，呈現(xiàn)在了大家的面前。最重要的一點(diǎn)，本書虛構(gòu)的只是一些無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，并且，這種虛構(gòu)的惟一目的也只是為了更好地表現(xiàn)蓋茨 的父母對兒子的循循善誘，以及小蓋茨 在父母的教導(dǎo)下，一步一步走向成功的艱苦路程。對于為人父母者，這是一本頗有生活氣息與質(zhì)量的教育書籍。一周一本書，充實(shí)了相對安靜無擾的時空，讓小小的空間與分分秒秒的時間一點(diǎn)兒也不空虛無聊，“簞食瓢飲”足樂矣。

比爾蓋茨是全球個人計算機(jī)軟件的領(lǐng)先供應(yīng)商——微軟公司的創(chuàng)始人、前任董事長和首席執(zhí)行官。比爾蓋茨生于1955年10月28日 ，13歲就與好友保羅艾倫開始編寫計算機(jī)程序。在哈佛大學(xué)期間，蓋茨為每一臺微型計算機(jī)開發(fā)了BASIC編程語言。三年級時，蓋茨從哈佛大學(xué)退學(xué)，全身心投入與保羅艾倫一起于1975年組建的微軟公司。在他們的苦心經(jīng)營下，微軟開發(fā)出了改變世界的系列“視窗”產(chǎn)品。隨著微軟的上市，他成為億萬富翁，曾連續(xù)6年被美國《福布斯》雜志評為世界首富，并于2005年再次登上世界首富的寶座。比爾蓋茨已經(jīng)是我們這個數(shù)字時代的代名詞、e時代的拿破侖——他當(dāng)之無愧。

在小蓋茨童年、少年、青年、壯年不同時期，每表現(xiàn)出一些成長特點(diǎn)或遇到成長困惑時，都逃不過老蓋茨的眼睛，老蓋茨總會隨機(jī)啟智，以故事的形式啟迪小蓋茨思考反省自己的行為做法，自我矯正。讀了這本書，了解到他不僅是位著名律師，還是位高明的教育家。對，高明，而且這種高明每位家長都可以做到，就是用故事和孩子交流，循循善誘，春風(fēng)化雨，點(diǎn)石成金。老蓋茨在和孩子日常相處中，在“看到”、“聽到”孩子后，在與孩子聊天時便講起了“故事”——令人回味無窮、意猶未盡的“故事”。讀一本好書，可以改變一個人的命運(yùn)。而蓋茨父子讓我們讀出——聽一個好故事，可以成就一個人的命運(yùn)。

在做人上，老蓋茨引導(dǎo)比爾蓋茨誠信、寬容、謙遜、懂禮儀、正確對待友誼，莫讓財富俗了心變成財富的奴隸。

已是成熟穩(wěn)重的世界首富，少年時卻也曾桀驁輕狂。比如七年級時比爾曾在數(shù)學(xué)課上直接以懶洋洋的口氣指出代數(shù)學(xué)課的海倫娜老師的證明方法有錯誤，而他大踏步走上講臺，很快就將一道難題條分縷析、剖開解透，殘筆一擲，揚(yáng)長歸位，一言不發(fā)。令海倫娜覺得特別難堪，卻無計可施，瞠目結(jié)舌足有五分鐘之久，才憤而離去……少年比爾認(rèn)為正確的他會毫無保留地表達(dá)，只是從不在意表達(dá)的方法。老蓋茨很理解兒子當(dāng)時的心理狀態(tài)，他自己也是從這個年齡走過的，將心比心是這位父親一貫的做法。他知道兒子的驕傲或者說狂妄，其實(shí)也是一種率真、坦蕩，是差不多每一個熱血青年都難以根除的秉性，什么時候這種驕傲、狂妄被去除了，年輕人的朝氣也就蕩滌殆盡了。一個磨滅了棱角的年輕人，還能成為青春、活力、激情的象征嗎？所以他并不強(qiáng)求兒子現(xiàn)在就完全抹殺自己的銳氣。但是他又必須提醒兒子，在人生的道路上鋒芒畢露并不完全是好事，而且，謙遜本來也是一個人從感性走向理性，從幼稚走向成熟的重要表征。于是他給兒子講了《人外有人》的故事。神箭手每天將蘋果放在妻子頭頂用箭命中蘋果絲毫不會傷到妻子，但妻子面黃肌瘦，十分憔悴。原來是因為擔(dān)心箭會射中自己而整天都做噩夢。妻子聽父親的話，當(dāng)丈夫問她“比我更好的射手還有嗎？”時，妻子說“世界上比你聰明能干的人多得很！”丈夫便走出家門去尋找比自己更聰明能干的人去了。結(jié)果遇到大力士、法師，在三人同行過程中分別靠自己的本事齊心協(xié)力打敗了魔鬼，贏得了財寶。小蓋茨明白了每一個人也都有不應(yīng)該驕傲的理由，因為隨便是誰肯定都有不如別人的地方。他當(dāng)即向父母承認(rèn)：“我今天在學(xué)校里的做法就不好，給人家的感覺就是在老師面前狂妄自大。”老蓋茨借機(jī)引導(dǎo)他認(rèn)識到“根本的問題在于，謙遜，既是強(qiáng)者的美德，也是智者的選擇?！?/p>

為了解開小蓋茨心中的疑惑，老蓋茨說：“牙齒堅硬，就仿佛一個驕傲的人，時刻炫耀著自己，這樣就必然招致他人的忌妒，你說他是不是很容易成為眾矢之的？而一旦如此，他還有好日子過嗎？相反，舌頭柔軟，就譬如一個謙遜的人，隨時夾著尾巴做人，這樣就算自己存在著很容易被人攻擊的弱點(diǎn)，但因為不引人注意，也就很少有人來真正攻擊他，他也就因此獲得了寶貴的時間來彌補(bǔ)自身的弱點(diǎn)，從而最終取得成功?！备赣H的故事是他那么多年人生積淀的另一種表達(dá)，時時給蓋茨提醒，也讓蓋茨一直在回味、體驗。后來比爾成立了微軟公司，他說：微軟的發(fā)展和成功來源于28000人的共同努力，我們很幸運(yùn)，雇用了一些值得信任的員工?！八冀K保持謙遜的態(tài)度，”當(dāng)人們把公司和我聯(lián)系起來的時候，他們犯了一個錯誤，就是沒有看到更大的一個方面。“他謙遜的態(tài)度和處事風(fēng)格，為微軟的發(fā)展贏得了更多的合作機(jī)會。

在做事上，老蓋茨引導(dǎo)比爾蓋茨有勇氣有激情、抓住機(jī)遇，勇于挑戰(zhàn)，做實(shí)干家、執(zhí)著創(chuàng)新，志在必得！

一家人因一則庫珀劫機(jī)的新聞?wù)归_了關(guān)于實(shí)干家與空想家的討論，老蓋茨給大家講了一則故事——《飛船》，講的是三兄弟中的老大老二因貪吃懶睡而沒造成飛船，要成為國王乘龍快婿的美夢也只是做做而已，而老三不怕苦累心地又善良，在幾位貴人相助下不怕麻煩，排除萬險當(dāng)上國王的故事。關(guān)于這個故事的思考，讓比爾確立了要做實(shí)干家的信念。他意識到實(shí)干家因為有了實(shí)干才有創(chuàng)造，因為實(shí)干家耐得住寂寞、經(jīng)得起譏諷，不在乎別人的評價，只關(guān)注自己做的事情是不是對路子、是不是有實(shí)效。所以，比爾蓋茨只要認(rèn)準(zhǔn)的事，不管有多么困難，也不論花費(fèi)多少力氣，只有一個字：“干！”他說："我羨慕那些天天來公司上班、精心設(shè)計某種產(chǎn)品并最終使其成為杰作的人。我能體會到那些人的激動心情，正是那種激動心情引導(dǎo)他們干出最出色的活兒。“

一個人要想有所成就，才能與智慧必不可少，而老蓋茨在對孩子才智開發(fā)方面堪稱楷模。在減少干擾的前提下，老蓋茨通過故事引導(dǎo)比爾意識到才智是通向成功的捷徑，博學(xué)是從生活中積累的財富，讓比爾意識到不要讓草率成為成長的障礙，而應(yīng)該縝密思考，還要懂得創(chuàng)造，只有不斷創(chuàng)新，才能開拓自己的一方天地。成功后的比爾蓋茨說：“我們工作方法的關(guān)鍵，就在于我們一直都在雇用非常聰明的員工。就智商來說，那都是沒得說的?！北葼柹w茨本就是一個非常聰明的人，這與爸爸對他智力開發(fā)分不開。比爾蓋茨是個博學(xué)的人，但是曾經(jīng)他是一個嚴(yán)重“偏科”的少年，有一次，父親無意中發(fā)現(xiàn)兒子兩周前發(fā)的數(shù)學(xué)課本已經(jīng)快看飛了，而另外幾門的課本一對比，新的簇新，舊的破舊，簡直天壤之別。老蓋茨借機(jī)給他講了《冒牌的大師》這個故事。講的是曾經(jīng)四門法術(shù)全部精通的全能大師死后，他的兒子賈全能為了生活，來到妻子的村莊，因為他曾經(jīng)替其他法師扛行李和做雜事，一到談經(jīng)論法，見過一些斗法的場面，所以他假扮法師，和妻子合伙騙人們錢財，最后顯出本來面目倉皇逃走。小蓋茨明白了爹地想讓他努力處理好各科知識之間關(guān)系的用意。老蓋茨引導(dǎo)他說：“一個人有多少知識，他就會有多少力量，他的知識和他的能力是相等的。如果處理同樣一件事情，在其他條件都一樣的情況下，知識豐富的人，就會比知識貧乏的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解，因此也就更容易把事情干得又快又漂亮！一個人掌握的知識越廣泛，他就越會發(fā)現(xiàn)：生活中到處都有他的課本！“這件事情過去不久，老蓋茨驚喜地看到兒子果然由偏科型向兼科型轉(zhuǎn)化了。

20個故事20盞燈，20種可貴的品質(zhì)！老蓋茨以無比的耐心和智慧，用愛、表揚(yáng)、鼓勵、確認(rèn)、理解、陪伴、制定規(guī)則與批評，把一個人的自尊心、自信心、責(zé)任心、進(jìn)取心、同情心和良好習(xí)慣這六大精神軟件安裝進(jìn)了小蓋茨的生命中，融化進(jìn)了靈魂里，小蓋茨想不成功都不行。在這個小生命成長的過程中，老蓋茨從來沒有忽略孩子的存在，沒有強(qiáng)迫與破壞性的批評，這讓小蓋茨從小就在無條件的愛的滋養(yǎng)下成長，心智健全而聰慧，心態(tài)明朗樂觀，積極向上。做人謙遜有禮，做事專注認(rèn)真，敢想敢干敢折騰，贏得起輸?shù)闷?，從來沒有干不成的事。比爾蓋茨說：“我雖然面臨著一些挑戰(zhàn)，但并沒有對什么事情感到頭痛。我們總是不得不更新我們的技術(shù)。在我們遇到挑戰(zhàn)的每個領(lǐng)域，我們都有優(yōu)秀的員工，在我們所從事的所有領(lǐng)域，我們也都有競爭對手。因此，我們必須不斷地自我鞭策。”在小蓋茨成長的過程中是父親以故事引導(dǎo)他明白：一個人如果希望自己享受完整人生的話，那么他就應(yīng)該隨時做好接受挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，而且，只有這種充滿挑戰(zhàn)的人生，才是一個強(qiáng)者期待、冀盼的人生！因為有了這樣一位父親，小蓋茨要做一件事時只有熱愛與向往，從來沒想過失敗，也不怕失?。骸爱?dāng)我創(chuàng)立微軟時，我是如此興奮，以至于沒有考慮任何風(fēng)險?！鄙w茨是個有夢想而且執(zhí)著的人，他說：“我寧可做荒坡上的橡樹，也不愿做綠野中的小草——小草千人一面，毫無個性，橡樹偉岸挺拔，昂首蒼穹?！彼兄鞠虻⒉豢癜磷源蟆Ｒ驗橹t遜有禮，他也贏得了真正的寶貴的友誼：“擁有一個你完全信任的人，一個可以委以重任的人，一個為你分憂解難的人，一個具備多種本領(lǐng)而且肯來幫助你的人，這是十分重要的！”朋友的支持與配合使他如虎添翼，是他不可用數(shù)字估量的財富。

老蓋茨為小蓋茨點(diǎn)燃的這20盞智慧之燈到底是什么呢？

勇氣——孩子成為男子漢的第一要素；創(chuàng)造——教孩子學(xué)會開拓自己的一方天地；

激情——推動孩子前進(jìn)的腳步；才智——孩子通向成功的捷徑；

財富——莫讓它俗了孩子的心；誠信——打開他人心靈的金鑰匙；

堅韌——讓孩子的身心賽得過鋼鐵；寬容——使孩子比對手更強(qiáng)大；

禮儀——君子謙謙以風(fēng)度取勝；命運(yùn)——把握屬于自己的每一個瞬間；

博學(xué)——從生活中積累的財富；傾聽——請更多的大腦為你思考；

潛能——無聲地造就著另一個偉人；謙遜——強(qiáng)者的美德，智者的選擇；

縝思——不讓草率成為孩子成長的障礙；挑戰(zhàn)——讓孩子勇于面對與承擔(dān)；

實(shí)干——收獲的不僅僅是疲倦；友誼——值得孩子一生呵護(hù)的財富；

機(jī)遇——不要讓它從身邊悄悄溜過；執(zhí)著——還有一線希望就不放棄。

不可能要求每一個孩子都成為小蓋茨，但是每一位家長都應(yīng)該學(xué)習(xí)老蓋茨，用言傳身教指引孩子不斷矯正自己的人生航程，從而幫助他順利抵達(dá)光明的彼岸！