我又忘了
口水哥主動提出要參與班級的爭章評比，七種顏色，他爭的是紅色仁愛章，據(jù)說這是本學(xué)期結(jié)束前的最后一次評比，之前的爭章他都主動放棄了，感覺自己評不上，我也不強(qiáng)迫，這次他主動來找我，我就找來他們校訓(xùn)中關(guān)于仁愛章的申請標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)了一下：“善待生命、扶危濟(jì)困、寬厚博愛、心向和平”。感覺還是比較符合哥的，哥問我還記不記得他做過啥、幫過誰，有啥可以往申請表里放，幸虧我平時有記錄的習(xí)慣，他的“優(yōu)秀事跡”我比他老人家記得清楚，然后我口頭幫他分類、屢思路，因?yàn)樗f的太晚，表格來不及填，我讓他第二天和老師商量先報名、先上臺表達(dá)，參與競選，回家再補(bǔ)表，我很清楚這種表不會馬上就收齊，肯定不會耽誤，他答應(yīng)了。
第二天放學(xué)問他，爭著了嗎？
哥：沒有，我沒有報名。
我：為什么？
哥：還要填表格，我忘了。
我：不是說回家補(bǔ)嗎？
哥有點(diǎn)煩躁：哎呀，老師會說的！
我立刻明白了，哥不敢上去和老師說之后補(bǔ)交的話，怕老師批評。
我：不要緊，你很適合這個章，你評選不會有問題，媽媽對你有信心，至于表格晚交，也是為評選負(fù)責(zé)啊，因?yàn)槟阈枰獣r間整理得更好。你不要擔(dān)心，把表補(bǔ)交給老師，表達(dá)你的真實(shí)愿望，老師不會批評你，你的積極努力，老師看得到，就算老師說你，也是希望你做事提前，不要晚交，而不是批評你努力參與，積極向上，如果確實(shí)交不了，你也不損失什么，至少你為自己爭取了，努力了。
哥答應(yīng)了，晚上作業(yè)后領(lǐng)著他寫了一個草稿，就到睡覺時間了，讓他第二天去學(xué)校找時間謄寫在干凈的表格上再交，哥同意了，第二天放學(xué)，問他：補(bǔ)交了嗎？哥：我忘了。很無奈地叮囑他一定要早點(diǎn)交。
又過兩天，再問他，哥：我又忘了。我逼著他把表格從書包里掏出來，根本就沒有謄寫！我壓著火氣，二話不說，把手頭的事情放下，讓他立刻在我的眼皮底下一個字一個字地寫，平時我是不陪寫的，這種情況例外，我拉個凳子就坐在孩子身邊，他也自知理虧，認(rèn)真地埋頭寫，其實(shí)，我知道孩子補(bǔ)交成功的可能性已經(jīng)很渺茫了，但是，我不希望他這樣就放棄了，因?yàn)閺囊婚_始他的主動，我看到了他內(nèi)心的渴望和動力，我不希望他通過這樣一次經(jīng)歷，因?yàn)橐稽c(diǎn)挑戰(zhàn)：害怕被說、害怕選不上、害怕遲交就在含含糊糊、逃避推諉中，把自己心里燃起的一點(diǎn)小火焰，不經(jīng)努力就自己直接熄滅了。
哥寫完后，明顯地松了一口氣，開心地掏出語文書翻到后面，在一個黑黑的標(biāo)記上又重重地加了一筆，我問他：這是什么？哥：你不是說，通過理想的路上，要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)嗎？我覺得我今天有突破了。有突破的時候我就給自己記錄一筆。
我欣賞地摸了摸他的腦瓜，我能感到，這幾天的口水哥其實(shí)自己心里經(jīng)歷過掙扎、逃避，陷入在困境中，今天在我的推動下，終于邁出了一步，也是了卻了他自己一樁心事和負(fù)擔(dān)，我突然明白，很多時候，孩子說忘了、不會、做不好，對著干，不是因?yàn)閯e的，是他在對我們發(fā)求救信號：幫幫我！而我們很多時候除了打罵譏諷，往傷口上撒鹽，把孩子往瑟瑟風(fēng)口中推得更遠(yuǎn)，啥也沒做。
我對哥鄭重地說“明天，你一定要交，別的都忘了，不能忘記這件事。就算老師拒絕你，她至少通過這件事能看到你，看到你的用心，你的努力。這就夠了。”
哥交的時候，已經(jīng)離爭章日將近一周后了，他回來平靜地告訴我：老師看了，說寫得還不錯，但是已經(jīng)晚了，就把表格退回給他了。母子倆坦然地接受。
后來聽哥說其實(shí)好幾個同學(xué)當(dāng)時報名，后來都沒有及時交表格，可是哥太認(rèn)真，他以為只有當(dāng)時提交，才是符合規(guī)則的。整個過程我沒有和老師私下溝通，全部交給哥自己處理，我猶豫過，要不要和老師說一說，但是，最后的決定是:相信孩子，尊重老師，接受結(jié)果。
