（一）檢測成績知曉，家長、孩子一直在詢問成績，我該如何回答？誰能告訴我。

“不能公布成績，不能根據(jù)成績排名?！狈偶偾?，我清楚的記得這樣的安排。

是啊，現(xiàn)在成績不重要，重要的是安全，萬一成績不理想，孩子想不開咋辦？

成績好了不能表揚，成績差了不能批評，既然考試了，我覺得孩子應(yīng)該有知道成績的權(quán)利，我能不能私下告訴每一個孩子自己的成績呢？那萬一孩子們之間相互討論呢？

不知所措，內(nèi)心忐忑不安！

（二）暑假正式開始，本人從來沒輔導(dǎo)過學(xué)生，也沒要求過學(xué)生去輔導(dǎo)班，甚至作業(yè)布置也是看兩本好書，看幾個好的電影，電視劇而已。

不知是家長的急需，還是孩子的認(rèn)學(xué)，或是升學(xué)的壓力。最近家長電話接連不斷：

“老師，你辦輔導(dǎo)班嗎？”

“不！”

“老師，你能推薦個輔導(dǎo)班嗎？”

“不知道??！”

“老師，輔導(dǎo)班真多，到底哪個好呢？”

“真不知道！”

“老師，你有認(rèn)識的教的好的數(shù)學(xué)老師嗎？”

“奧奧，不知道吧？！”

……

這，我又該如何回答？

有時，看著家長的迷茫無助，真想給他們推薦個好的，負(fù)責(zé)任的老師補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，英語等?？偙入S便上個只以掙錢為目的的輔導(dǎo)班好的多吧？可是，我不能！

再說，暑假社會上的輔導(dǎo)班比比皆是。打著提高成績的幌子，做著只為掙錢著想的事，孩子們豈不是浪費了寶貴的時間嗎？更可怕的是，有些孩子甚至染上了惡習(xí)，那可怎么辦？

不知所措，內(nèi)心忐忑不安！

一天就這樣過去了，誰能告訴我：如果遇到這種情況，我該如何回答？