當(dāng)我把關(guān)注的焦點放在疫情上，總感覺一天的時間悠長，渴盼早日結(jié)束疫情。
當(dāng)我退出一個群，走向"讀出生產(chǎn)力訓(xùn)練營"，走向?qū)W習(xí)的世界，一天的日辰在忙碌中縮短，埋頭在晨曦，抬頭又約黃昏，枕著新知入睡，總能夢見明天的現(xiàn)實。
如何把今天的希望變成明天的現(xiàn)實，功夫之王，李小龍告訴我們:
光知道是不夠的，必須加以運用，光希望是不夠的，非去做不可。
我深知行動之力，30天的學(xué)習(xí)都有微行動，主要體現(xiàn)在育兒、團(tuán)隊打造、分享等方面。
一、學(xué)習(xí)讓我突破育兒僵局
未學(xué)之前，我一直在糾結(jié)如何與青春期的孩子友好的相處?
家里的姐姐12歲邁入青春期，讓我頭疼不已，怎么看怎么不順眼，糾錯的念頭?？M繞于心，糾正的話語常脫口而出，姐姐聽多了批評，漸漸以冷漠示人。
小小的年齡，滿臉的冷漠，讓我寒心又擔(dān)心，該如何突破育兒的僵局呢？
學(xué)習(xí)李海峰老師的課，讓我領(lǐng)悟到:
先鏈接再糾正。
2月24日，姐姐上完網(wǎng)絡(luò)課，來樓頂問候我"怎么啦，不笑笑嗎?來抱抱。"
入我眼是姐姐臟兮兮的嘴巴，入我的心卻是暖暖的關(guān)切之語。
在姐姐擁抱我之際，我也抱緊她，同時叮囑:"下樓去，別忘了漱口。"孩子愉快地點點頭:"我想來看看你。"
這次鏈接讓我深深體悟，大人條件反射地批評是導(dǎo)致孩子冷漠的主因。
我控制對姐姐的批評，成功鏈接一次又一次后，親子關(guān)系得以改善，兩個孩子相處其樂融融，姐姐教妹妹煎餅子，妹妹為姐姐洗衣服。
二、何以解憂，唯有學(xué)習(xí)
育兒需要學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)更需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完《創(chuàng)業(yè)低風(fēng)險》這本書，我在群里為伙伴分析我們產(chǎn)品的優(yōu)勢，從抱怨入手，洞察商機(jī)，再聯(lián)系產(chǎn)品體驗感，最后，為團(tuán)隊歸納總結(jié)一句話，我們的產(chǎn)品優(yōu)雅地解決國民養(yǎng)生問題，值得走入千家萬戶。
學(xué)習(xí)之獲，不滿足光知道的層面，分享給團(tuán)隊的伙伴用于提升團(tuán)隊對產(chǎn)品的認(rèn)識，同時又促進(jìn)團(tuán)隊加快步伐分享好產(chǎn)品。
在我學(xué)習(xí)的過程，團(tuán)隊迎來兩位門店主的加入。
楊絳先生解惑:
年輕人，你的問題主要是讀書不多而想得太多
遇到問題，從書中尋求答案，向名師請教，走出屬于自己的路。
三、通過學(xué)習(xí)，突破認(rèn)知
如果你在糾結(jié)習(xí)慣難養(yǎng)的話，不妨學(xué)習(xí)《掌控習(xí)慣》，本書提倡:
消除壓力，改變對習(xí)慣的看法，提倡2分鐘開啟一個習(xí)慣 。
在書的引導(dǎo)與張展暉教練延伸的基礎(chǔ)上，我開啟快樂日記記錄。
快樂日記的收納，讓我越來越快樂，越快樂越堅持，就這樣輕松養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
四、學(xué)習(xí)讓我熱愛分享
30天的學(xué)習(xí)，突破的認(rèn)知居多，那么如何固化新知，帥健翔老師告訴我們，多環(huán)節(jié)投入，多輸出才能內(nèi)化為己所用。
而我選擇分享輸出，學(xué)了李海峰老師的DISC理論，與四位伙伴做了交流；了解到查理.芒格投資的首要規(guī)則，立馬分享給需要的朋友。越分享越幸福，正如拜倫所說:
分享和幸福是一對雙胞胎
在分享中，沉淀知識又加深朋友之情，讓我樂此不倦!
五、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟幸福的深意
樂此不倦的狀態(tài)，讓我獲得持續(xù)地幸福。積極心理學(xué)提倡:
做快樂有意義的事，才能獲得持續(xù)的幸福。
學(xué)習(xí)完《幸福的方法》，讓我再次領(lǐng)悟幸福的深意，發(fā)現(xiàn)自己的喜愛兩三事——傳遞預(yù)防養(yǎng)生、閱讀與寫作都讓我非常地享受 。
希望往后余生，有書與艾的淳香熏陶、滋養(yǎng)我的身心，有寫作收納我的幸福與快樂，讓余生的歲月過得溫暖又甜蜜。
同時把這份幸福理念傳遞分享給更多的朋友，促進(jìn)更多的人獲得健康又幸福。
六、感恩美好的學(xué)習(xí)時光
樊登老師在踐行:
一人學(xué)習(xí)通過分享讓更多的人受益，把知識最大化利用，這也是一件幸福的事。
因為他的踐行，讓我們受益，讓我們的團(tuán)隊受益。
借此感謝樊登老師與團(tuán)隊，讓我們在疫情下，結(jié)束焦慮轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，突破認(rèn)知，通過本次學(xué)習(xí)，期待大家輸出更多的影響力。
最后，我想說:
學(xué)習(xí)的時光猶如金子般的美妙!
