? ? ? ? ? ? 讀《致教師》有感

? ? ? ? ? ? ? 左寨小學(xué) 王智君

? ? ? ? ? 我是教師，偉人和罪人都可能在我這里形成，讓人如履薄冰……

? ? ? 靜心品讀朱永新老師的《致教師》,聆聽專家的教導(dǎo)。讀這本書就像在聽故事,就像在同朱教授面對面相互聊天談心,細(xì)細(xì)咀嚼品味,又總能獲得許多思想的哲學(xué)和詩意的享受。

? ? ? 翻閱了書的目錄，我一下看到了第三篇的標(biāo)題——先做個讓學(xué)生瞧得起的老師。說實話，對于現(xiàn)在的我，這句話很吸引我，我想知道如何才能做個讓學(xué)生瞧得起的老師。六頁的內(nèi)容我讀了好久，剛接觸這份職業(yè)的我，需要仔細(xì)滲透這其中的道理。就如陶行知先生說的那八個字：“學(xué)高為師，身正為范?！?/p>

? ? ? 學(xué)高為師，就是要把課上的好一點。上一堂好課并不那么容易。要讓學(xué)生佩服你，就要看你對課程、課堂的理解?；叵脒@一個月以來，每一堂課的教學(xué)效率，每一個知識點的講解評點，似乎都沒有達到預(yù)想的那樣好，作為一個老師，用心去寫每一個教案，用心去教每一門課，用心去布置每一道題目，是最基本的素養(yǎng)。我應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整自己的教學(xué)方法，提高課堂效率。

? ? ? ? 身正為范，就是要對自己要求高一點。老師的言行，是學(xué)生活生生的教科書。為人師表，才能引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向前行。作為一個老師，不能對學(xué)生之中發(fā)生的各種事情視而不見，應(yīng)該關(guān)愛孩子們，這樣的情感不僅會感染他們，也會令其他的孩子敬佩。這個要求其實并不高，只要用心去做，我們都能做到。

? ? ? 每個崗位都可以做得精彩，每一個科目，只要用心去做，都能做好，學(xué)會從自己的崗位中去提升自己，愿意努力成為一個讓學(xué)生內(nèi)心瞧得起的老師，在這樣的起點上，一步一步堅持往前走著，慢慢獲得成長。