易效能第四十八天——風(fēng)靡全球的人生導(dǎo)航系統(tǒng) (48/100) 20170823

葉老師第48講 [高空 ]? 風(fēng)靡全球的人生導(dǎo)航系統(tǒng)

本講要點(diǎn):

1.行動(dòng)與愿景,宏觀與微觀結(jié)合,做的最好的是David Allen (《搞定》的作者)

2.易效能的發(fā)展歷程 :學(xué)習(xí)《搞定》系列獲得理念——+現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)、工具——+四年講課的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn): 收集的問題,并且逐步解決=易效能的系統(tǒng):道、術(shù)、器、用。

3.道與術(shù)的關(guān)系,就是五萬米高空: 方向與行動(dòng)的關(guān)系。

4.五萬米高空的層次化: 跑道、項(xiàng)目、關(guān)注、目標(biāo)、愿景、宗旨。

5.自下而上是關(guān)鍵,只有解決當(dāng)下重要而緊急的事情,才有能力去解決重要不緊急的事情。才會(huì)去反思與檢視,才能行動(dòng)和愿景結(jié)合起來。

6.五萬米高空的層次化對應(yīng)的時(shí)間緯度:

跑道:一天; 項(xiàng)目: 三到六個(gè)月; 關(guān)注:一年;? 目標(biāo):一到三年; 愿景三到五年; 宗旨:? 終生的成功因子

附錄原文:

時(shí)間管理是人生最重要的能力!

管理學(xué)大師德魯克講:時(shí)間,是一個(gè)人最重要的資源;時(shí)間管理,是一個(gè)管理者最重要的管理能力。

最近幾講我們都在談人生的高空,也就是愿景。

而前面的短課我們也講了大量行動(dòng)層面的操作。我們談到:計(jì)劃、拖延、習(xí)慣、學(xué)習(xí)等等主題。

講到這里,大家應(yīng)該就明白了:我們要把近期的“高空愿景”與之前的“行動(dòng)方法”關(guān)聯(lián)在一起。

在當(dāng)今世界上,誰把上面兩者關(guān)聯(lián)得最好,讓我們既有宏觀視角,又有微觀思維呢?

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他就是書籍《搞定1-3》的作者戴維·艾倫。

葉老師在這個(gè)系列的書中獲益良多,并且踐行書中理論十余年,這讓他既能關(guān)注人生的方向與目標(biāo),又能踏踏實(shí)實(shí)地每天出成果。

而當(dāng)葉老師把戴維·艾倫的理論與當(dāng)今的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合之后,易效能時(shí)間管理教育機(jī)構(gòu)就誕生了。

然后在中國各地講課的近4年時(shí)間里,在擁有了大量學(xué)員后,在接觸了大量各行各業(yè)的優(yōu)秀人士之后,在不斷收集與解決他們各式各樣的問題之后,葉老師豐富了易效能時(shí)間管理的內(nèi)涵,總結(jié)出了易效能教育體系的【道、術(shù)、器、用】。

道,就是方向;

術(shù),就是戰(zhàn)略之下的戰(zhàn)術(shù);

器,就是工具;

用,就是應(yīng)用,把知識與理論變成自己的習(xí)慣。

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今天這一講著重講“道”與“術(shù)”的關(guān)系,也就是人生的方向與行動(dòng)的關(guān)系。

這個(gè)問題的答案就叫做:人生的五萬米高空。

我們來講一講這個(gè)層次,自下而上地談一談:

為什么是自下而上呢?

大家點(diǎn)擊這篇文章看看“自下而上的方法是核心關(guān)鍵|葉武濱說時(shí)間管理【08】”

自下而上:

首先就是【跑道】,也就是我們的緊急事件;

接下來是【一萬米高空】,也就是我們的項(xiàng)目事件;

接下來是【二萬米高空】,也就是我們的八大關(guān)注;

接下來是【三萬米高空】,也就是我們的目標(biāo);

接下來是【四萬米高空】,也就是我們的愿景;

最后是【五萬米高空】,也就是我們的宗旨。

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我們必須先解決重要緊急的事務(wù),然后才能去解決重要不緊急的事務(wù),重要緊急的事往往指我們當(dāng)天就要解決的事。

重要不緊急的,就是指不用當(dāng)天立刻解決,可以拖一天以上的事務(wù)。

越來越不緊急的,就是我們?nèi)松哪繕?biāo)。

重要不緊急的事情,對我們來講真是太多了!

這時(shí),我們就需要把它們分層次:

【跑道】是近期的事務(wù),是重要緊急的;

【項(xiàng)目】相對來說是我們重要不緊急的事務(wù),行動(dòng)期是3-6個(gè)月;

【兩萬米高空】就用九宮格的八大關(guān)注來進(jìn)行區(qū)分:八大關(guān)注,就是一年內(nèi),每一個(gè)領(lǐng)域找出幾個(gè)需要關(guān)注的點(diǎn);

【愿景】就是3到5年,甚至更長遠(yuǎn);

【宗旨】就是我們的成功因子。


我們?yōu)槭裁椿钪?/p>

我們要去哪里?

這套理論原型來自戴維·艾倫的書籍《搞定1》和《搞定3》。

它最有價(jià)值的是什么?

是讓我們有層次感,自下而上。

除了有目標(biāo),還有更遙遠(yuǎn)的愿景,還有宗旨。

當(dāng)然更重要的是他提出的關(guān)注的維度。葉老師把它發(fā)展成為“八大關(guān)注”。

人生的二萬、三萬、四萬、五萬高空,我們是用來反思與檢視的,它不是用來行動(dòng)的。

用來行動(dòng)的是【項(xiàng)目】與【跑道】。

【項(xiàng)目】就是:一組為了實(shí)現(xiàn)同一個(gè)目的的行動(dòng)。比如:旅行、結(jié)婚、整理房間,斷舍離、生二胎、升職......這些都可以是項(xiàng)目。

短期完不成,需要用一段時(shí)間,需要很多個(gè)步驟才能完成的事,我們都可以稱之為項(xiàng)目。

今天這一講為大家分享的是:人生五萬米高空的層次化。

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