想來這是我從教第一年理應(yīng)寫點(diǎn)什么。
從去年的九月份到現(xiàn)在，快一年了。在這一年里，我一直扮演著一個(gè)新的角色，一個(gè)既熟悉又陌生的角色。從臺(tái)下學(xué)生轉(zhuǎn)變成臺(tái)上老師，這一年來更多的是迷茫與躊躇。
去年九月一號帶著忐忑不安的心情來到了瑞金六中報(bào)道，沒想到第一天剛來就被告知我要帶三個(gè)班的化學(xué)，我根本沒想到我在這個(gè)學(xué)校跟崗也有這么重的教學(xué)任務(wù)，按照對跟崗字面意思的理解應(yīng)該是跟在有經(jīng)驗(yàn)教師屁股后面學(xué)習(xí)，沒想到我果然還是太單純了，最終還是被現(xiàn)實(shí)給套路了。好吧，那既來之，則安之，帶三個(gè)班就帶唄。好，得嘞，接著迎來的就是最大的難題：開學(xué)第一課怎么上。對于我這樣一個(gè)非師范專業(yè)非師范院校畢業(yè)的小白，真心不知如何應(yīng)對。當(dāng)時(shí)坐在那個(gè)陌生的辦公室，看著大家都忙碌的背影，我如坐針氈不知道如何是好，我試著拿起筆備課：自我介紹，上課要求，介紹學(xué)科…，感覺怎么備都沒創(chuàng)意都不能讓學(xué)生耳目一新，也不能給學(xué)生留下好印象。好吧，好快～鈴聲響起迎來了我人生第一堂課。一進(jìn)教室門。呀，人還挺多的，初三的學(xué)生長的還挺高大的。我要說啥來著，哦，自我介紹：我叫什么，畢業(yè)于哪個(gè)大學(xué)，之前的工作經(jīng)驗(yàn)（現(xiàn)在想想我那個(gè)時(shí)候是傻逼嗎，這又不是面試，我跟一幫學(xué)生說這么多干嘛，還說自己剛畢業(yè)不久，你是生怕學(xué)生不知道你是新老師嗎，暈）…，其中說到我叫什么時(shí)，一部分學(xué)生還笑了，原因是因?yàn)榘嗬镉幸粋€(gè)學(xué)生也叫那名字，哎呦我去，這堂課沒得救了，唯一好的是，前面幾個(gè)學(xué)生還挺會(huì)跟我互動(dòng)的，還有不足之處就是由于沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有事先準(zhǔn)備好小蜜蜂，導(dǎo)致后面學(xué)生聽不清我在說什么。就這樣，在尷尬中我結(jié)束了我的第一堂課，下課后都不忍心去回顧這堂課的種種經(jīng)歷。
萬事開頭難，第一堂課結(jié)束后，所有事情就慢慢地回到正軌上了，我會(huì)盡量去先聽師父上的新課后再去上課，這樣不至于一頭霧水。也會(huì)提前用心去備好課。盡管說上課的時(shí)候還會(huì)有一些突發(fā)情況，但都還可以處理，只是沒能樹立好威信，感覺越到后面學(xué)生越不怕我，課堂紀(jì)律不是很好。
上課容易語速快，學(xué)生跟不上節(jié)奏。有時(shí)候上著上著我會(huì)在想臺(tái)下學(xué)生有沒有聽懂，有沒有聽進(jìn)去，但每次問都說懂了，這感覺就像是習(xí)慣性地回答，一問有沒有聽懂，聽懂了，有沒有問題，沒有問題…，說實(shí)話這樣根本把握不住學(xué)生真實(shí)情況。上了一段時(shí)間的課后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)充分備好了課與沒有備好課截然不同的上課效果，所以我每個(gè)周末都會(huì)要求自己備好課來。當(dāng)有時(shí)候由于一些各種原因一堂課下來自我感覺不行時(shí)，心情會(huì)比較低落。當(dāng)一堂課下來自我感覺良好時(shí)，心情很舒暢。上了這一年的課后，發(fā)現(xiàn)自己沒有辦法節(jié)節(jié)課都上好，盡管如此，但還是希望自己盡力上好一點(diǎn)。
這一年，我發(fā)現(xiàn)了站在講臺(tái)上意味著什么，意味著有幾十雙眼睛看著你，渴望從你身上獲得知識；意味著你的一舉一動(dòng)不單單關(guān)系自己也關(guān)系臺(tái)下每一位學(xué)生。站在講臺(tái)上講課與臺(tái)下聽課不同，你得對這個(gè)課不說了如指掌但要比較熟悉這樣才能娓娓道來，不然只能講的自己都云里霧里。
除了上課，前面說的課后備課非常重要，一堂課的好與壞很大一部分取決于有沒有備好課。還有就是批改作業(yè)，課后輔導(dǎo)都能折射出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。說實(shí)話，我們都知道老師要因材施教，要分層教學(xué)，要抓目標(biāo)生，但真正落實(shí)絕非易事，只能慢慢摸索。
不知道其他老師有沒有這樣一個(gè)狀態(tài)，有時(shí)候自己在那里講課，然后會(huì)想象另一個(gè)自己坐在臺(tái)下聽課，想象著自己講課的樣子，哦，慘不忍睹，這教態(tài)沒誰了，駝背彎腰歪頭，口齒不清晰，說話一陰一陽，語言不通順，沒有文采，沒有邏輯……
說到這里，我不得不吐槽一下自己，你是有多么貧瘠的文化才會(huì)每次上課這么土里土氣，甚至有點(diǎn)還珠格格里的小燕子那種感覺，說個(gè)古詩成語都自創(chuàng)。所以說啊，人還是得多讀點(diǎn)書，沒事少瞎逛多沉淀自己。
這一年堅(jiān)持下來的原因是學(xué)生的收獲亦或是我的收獲，不然這么低的工資工作日這么久的上班時(shí)間早就拜拜啦。年輕人都是這樣的，得有點(diǎn)充實(shí)感才會(huì)在一個(gè)地方待著。
說到這里，我還是想說一下我的夢想，我的夢想是將來有一天能在全國各地演講，把自己的故事分享給大家，讓大家從我的故事中看到自己的方向。當(dāng)然前提是這一生注定不平凡。
教師行業(yè)有很多精英值得我去學(xué)習(xí)，值得讓我去一步步朝他們靠近。
加油吧，新青年，加油吧，新教師。
