暑假來了，各地的熊孩子也即將要登上熒幕舞臺(tái)了，各路家長也在上演著各種對(duì)錯(cuò)之間的撕扯。
之前看到一個(gè)新聞?wù)f，一個(gè)熊孩子一腳把電梯門給踢壞了，家長不批評(píng)教育自己的孩子，反而指責(zé)小區(qū)電梯質(zhì)量有問題，不然孩子一腳踢過去怎么會(huì)壞呢？
形成照明對(duì)比的是，有個(gè)熊孩子在電梯里撒了一泡尿，后來經(jīng)過調(diào)取監(jiān)控把熊孩子揪了出來。孩子?jì)寢屖紫仍跇I(yè)主群表示抱歉，并承諾帶領(lǐng)孩子打掃電梯衛(wèi)生一個(gè)月，這樣的母親獲無數(shù)網(wǎng)友點(diǎn)贊。
有些家長覺得自己孩子還小，犯點(diǎn)錯(cuò)沒什么大不了的，所以不認(rèn)錯(cuò)反倒找各種滑稽理由據(jù)理力爭，她不知道孩子小時(shí)候不教，以后等孩子長大想教就難了。
在他還小時(shí)候，你管束他，他最多當(dāng)著你的面哭鬧一下，也不會(huì)跟你記仇或者跑掉，因?yàn)樗x不開你；等孩子長大了，到了青春期，你想管教他，他一有不服氣就給你離家出走甚至自殺。
這也是為什么現(xiàn)在社會(huì)這么多孩子為一點(diǎn)不順心就自殺的原因。小時(shí)候，你什么都由著他，讓他感覺你對(duì)他的愛是無條件的，長大了你一個(gè)不同意，他就敢拿著你的愛來威脅你，只是他還不知道死亡的意義。
所以，在孩子六歲以前，我們就要有意識(shí)地對(duì)孩子說“不”，讓他在你的底線中養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣。
以下是對(duì)孩子說“不”的6個(gè)實(shí)用性攻略，讓你輕松“對(duì)付”孩子。
1.克制任性
我們都知道哭鬧是孩子的常用法寶，兩三歲以前，孩子所有的痛苦，包括餓、渴、冷等難受的感覺都是通過哭來傳遞的，這時(shí)候我們要無條件滿足。
但是三歲以后，孩子的哭鬧不再是這些感受的表達(dá)，而帶有了一定的目的性，他往往是為了得到某種東西或者滿足某種需要而哭鬧，這個(gè)時(shí)候，我們就不能聽之任之了。
在商場，我們經(jīng)?？梢钥吹胶⒆訛榱说玫侥硞€(gè)玩具而滿地打滾，有些家長為了避免大庭廣眾之下出洋相，明知道那個(gè)玩具是不必要的也會(huì)給他買。這樣無條件的滿足，無疑讓孩子看到了父母的弱點(diǎn)，以后會(huì)沒完沒了地用這種的方式來得到自己想要的東西。
所以在教育孩子的問題上，家長必須堅(jiān)持原則，說不能就不能，任何理由都不能妥協(xié)。正確的做法應(yīng)該是什么呢？
把滿地打滾的孩子抱回家，放到相對(duì)安全的房間里，關(guān)上門，實(shí)行一對(duì)一的看管，任何人都不得插手。
在看管的過程中，要堅(jiān)持四個(gè)“四個(gè)不要”:不要罵、不要打、不要說教、不要走開。孩子在哭鬧的過程中，你說什么都聽不進(jìn)去，所以你不要說話，也不打，保持文明。同時(shí)，他哭鬧是為了鬧給你看，所以你不要走開，就看著他鬧。
如果孩子哭累了，你就給點(diǎn)愛，拿毛巾給他擦擦眼淚，順便問問他，哭累了沒有，不累就繼續(xù)哭，反正今兒這事不能就不能。
經(jīng)過這一鬧，孩子就知道了你的底線，知道你不同意，怎么鬧都沒用。這時(shí)候，你就要跟他溝通，跟他說:以后想買什么就好好說，告訴我為什么要買，只要能夠說服我就可以買。
2.加強(qiáng)溝通，防止壓抑
這種磨到最后的溝通，不止防止了孩子不滿情緒的壓抑，同時(shí)也鼓勵(lì)了溝通，以后只要孩子提要求，你就多問幾個(gè)問題，鼓勵(lì)孩子表達(dá)想法，這樣以后到了青春期，跟孩子就不會(huì)存在難以溝通的問題。
當(dāng)然，為了讓孩子知道溝通是有用的，要堅(jiān)持“三比一”的原則，也就是說孩子要求三次要滿足一次，這樣才能讓孩子明白溝通是有用的，以后才會(huì)樂意跟你溝通。
3.克服誘惑，學(xué)會(huì)自我控制
孩子在自己身邊，自己可以監(jiān)督控制，但是孩子不在自己身邊的時(shí)候呢？我們?cè)趺幢ＷC孩子能抵制誘惑呢？為此，我們可以對(duì)此對(duì)孩子進(jìn)行一些訓(xùn)練。
孩子一般都喜歡糖果，我們可以三天一次地給孩子糖果，給了幾次以后，跟孩子說如果這次能忍住不吃，到下次給的時(shí)候就多給三份，如果沒能忍住，下次就不給了。
不管孩子忍住還是沒忍住，三天以后我們必須按照自己之前說的去做，吃了就不給，沒吃就多給三份。這樣，孩子就知道等待能獲得更大的滿足，一時(shí)的克制是為了今后的長遠(yuǎn)。
為了讓孩子克服誘惑、學(xué)會(huì)自律和自我管理，我們要有意識(shí)地給孩子提供這樣的訓(xùn)練，這對(duì)他以后的學(xué)習(xí)生活是很有幫助的。
4.學(xué)會(huì)忍耐
饑餓是人類最基本的痛苦，讓孩子學(xué)會(huì)忍耐的第一步是讓孩子忍受饑餓，也就是堅(jiān)持吃飯的等待和控制。
五歲以前，孩子一般都沒辦法自己吃飯，要不自己在旁邊坐個(gè)小凳子自己胡亂吃，要不就是家長追著喂。但是五歲以后孩子一般都可以上桌跟大人一起吃飯了，這個(gè)時(shí)候就要跟孩子做個(gè)約定:大人不動(dòng)筷，你就不能動(dòng)。
有些家長特別是爺爺奶奶，心疼孩子，孩子放學(xué)回來四五點(diǎn)的時(shí)候，一般都會(huì)讓孩子先吃，其實(shí)大可不必。晚吃一兩個(gè)小時(shí)，也餓不出什么毛病，就讓孩子跟大人一起吃，讓他體驗(yàn)挨餓的痛苦。孩子只有自己經(jīng)歷過痛苦，才能體諒別人的痛苦，這是一個(gè)很好的訓(xùn)練。
5.防止自私
其實(shí)，上面“吃飯的等待與控制”在很大程度上也是為了培養(yǎng)孩子的家庭意識(shí)，防止孩子養(yǎng)成自顧自的自私行為。
平時(shí)，家里不管吃什么東西，都不應(yīng)該讓孩子先吃，或者直接讓孩子吃獨(dú)食，而應(yīng)該讓孩子先分給大人。
這是很關(guān)鍵也很容易忽視的一點(diǎn)。有些爺爺奶奶因?yàn)樘蹛蹖O子，對(duì)孩子遞過來的東西一般都會(huì)拒絕，甚至說自己不愛吃、不想吃，久而久之，孩子都不會(huì)跟人分享了。所以，只要孩子主動(dòng)給，你一定要接受，甚至如果孩子不給，你都要問她要。否則，以后孩子變自私了，你可千萬別怪孩子是個(gè)白眼狼，那也是你自己教出來的。
6.經(jīng)歷挫折
現(xiàn)在的孩子普遍比較脆弱，一遇到什么不順當(dāng)?shù)氖?，就承受不住，?dòng)不動(dòng)就要自殺。這些血淋淋的教訓(xùn)就要家長提高警惕，從教育上預(yù)防這類事件的發(fā)生，也就是從小就讓孩子經(jīng)歷挫折，加強(qiáng)孩子的抗挫受壓能力。
讓孩子經(jīng)受體力之苦是經(jīng)歷挫折最好的訓(xùn)練，比如野外拉練之類的，但是可能很多家長沒有時(shí)間，所以可操作性不強(qiáng)。最簡單方便的方法就是讓孩子去學(xué)習(xí)游泳，把孩子交給教練去不斷磨煉。
尤其是第一次下水，可能很多孩子不敢往水里跳，在教練的強(qiáng)烈要求下不情愿甚至充滿恐懼地下去了，在水里也少不了不斷的撲騰與掙扎，甚至還喝了不少水。但是，不用擔(dān)心，教練會(huì)適時(shí)地給他一根救命稻草，這時(shí)候他會(huì)有一種獲得重生的感覺。
等孩子回來了，你就問他第一次下水什么感覺，他肯定會(huì)嘰嘰呱呱地跟你說他怎么在水里撲騰。這時(shí)候，你就讓他記住這個(gè)感覺，以后不管遇到什么困難，只要努力撲騰總死不了的。
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