講師約(微信號：china_jsy)認(rèn)為，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系是動態(tài)平衡的體系。小編專注于傳播分享企業(yè)管理知識及資訊，更多企業(yè)管理知識請聯(lián)系QQ（785900474）。3000多份企業(yè)管理工具及資料免費(fèi)贈送，免費(fèi)領(lǐng)取請加微注明“領(lǐng)取資料”。

一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系策略——長期培養(yǎng)VS短期培養(yǎng)

高速擴(kuò)展、業(yè)務(wù)范圍多且廣、面向全國甚至國際市場、或是特殊專業(yè)領(lǐng)域的中大型、特大型企業(yè)，多以人才的長期培養(yǎng)為主，搭配短期的特定需求。這樣可以將人才的個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展緊密結(jié)合，同時(shí)提供一個(gè)讓人才發(fā)揮的平臺，能夠最大程度的用對人、做對的事、把事作對。

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系的建設(shè)提出，如果企業(yè)只考慮進(jìn)行長期培養(yǎng)，而忽略了某些需要立刻改善的問題，則容易造成過度的業(yè)務(wù)導(dǎo)向或技術(shù)導(dǎo)向，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)協(xié)作困難、士氣不振等問題。因此，還要適當(dāng)?shù)呐浜隙唐诨蛱囟?xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)，例如全員的職業(yè)素養(yǎng)、企業(yè)文化再造或強(qiáng)調(diào)、商務(wù)或辦公室禮儀、內(nèi)部服務(wù)意識、激勵(lì)建設(shè)、溝通表達(dá)、情緒管理等。

基于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系的建設(shè)，如果缺乏系統(tǒng)性、長遠(yuǎn)規(guī)劃的長期培訓(xùn)，僅根據(jù)不同階段的發(fā)展需要進(jìn)行短期培養(yǎng)，雖然在課程組織與安排上較容易掌控，但只能看到短期的成效，時(shí)間一久或者管理疏漏時(shí)，員工就會變回原形，這樣反而浪費(fèi)了培訓(xùn)資源與人力成本。

講師約認(rèn)為，不管企業(yè)處于什么樣的階段，必須有一套能與員工的職業(yè)規(guī)劃結(jié)合，并針對特定人才進(jìn)行長遠(yuǎn)培養(yǎng)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系?？梢酝ㄟ^簽訂合同或協(xié)議、不同形式的書面承諾或抵押等方式進(jìn)行約束管控，避免了人員在培訓(xùn)后流失的情況，也讓人才能夠在工作中具體掌握未來愿景，使企業(yè)的優(yōu)良文化、精神面貌、核心價(jià)值、專業(yè)知識技術(shù)等能夠有效傳承、發(fā)揚(yáng)光大。

二、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系培訓(xùn)方式

1、根據(jù)企業(yè)資源：內(nèi)部培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)

這與企業(yè)的發(fā)展規(guī)模及資源提供有直接關(guān)系，設(shè)計(jì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系要考慮是否能有效解決問題，加上人數(shù)、場地、時(shí)間、費(fèi)用等限制以及師資的選擇，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要仔細(xì)推敲，否則容易因?yàn)榧?xì)節(jié)的疏忽而影響整體效果。

因此某些對于人才條件有特別要求或者人才緊缺的企業(yè)和崗位，較傾向于員工自主學(xué)習(xí)、貢獻(xiàn)所長，若因?yàn)楣ぷ饔兴枰?，則以金額補(bǔ)貼方式鼓勵(lì)人才自發(fā)性的學(xué)習(xí)。

但如果企業(yè)無法提供人才相對滿意的發(fā)展機(jī)會或待遇，甚至沒有更好的用人、留人辦法、激勵(lì)機(jī)制，則自主型的學(xué)習(xí)人才很可能流失。

2、.根據(jù)崗位需求：崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系包括：崗前培訓(xùn)，主要針對新員工，這是最容易展現(xiàn)激情且對工作充滿新鮮感的群體，容易對他們導(dǎo)入企業(yè)文化、經(jīng)營理念、職場價(jià)值觀。但面對85后、90后的新人類，他們有著一顆迷茫的心，對于職場道德、倫理、忠誠度都很欠缺，工作動機(jī)不明確，面對這樣的群體，講師的人格魅力、強(qiáng)大的內(nèi)心以及授課技巧，有著舉足輕重的關(guān)鍵影響力，選對師資、主題、教學(xué)方式，才能對這些新時(shí)代年輕人的潛力進(jìn)行深度啟發(fā)引導(dǎo)。

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系另一個(gè)內(nèi)容是在崗培訓(xùn)，依專業(yè)培訓(xùn)類、管理培訓(xùn)類、通識技能類進(jìn)行差異化教育，除了更有針對性，還能夠使培訓(xùn)資源集中利用。

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