






多音字
和hé(和平)(總和) ???huó(和面)(和泥) ???huò(和藥)
hè(和詩)(一唱一和) ?hú(和牌)
禁jìn(禁止)(禁忌) ???jīn(禁不住)(弱不禁風(fēng))
宿sù(宿舍)(露宿)???xiǔ(一宿)???xiù(星宿)
塞sài(邊塞)(塞外) ?sāi(賽車)(瓶塞) ?sè(閉塞)(茅塞頓開)
近義詞
照顧—照料??安頓—安排 ?硬實(shí)—健壯???彌漫—充滿 ?艱苦—困苦 ??嚴(yán)厲—嚴(yán)肅
脆弱—軟弱(衰弱)??抽噎—抽搭 ???燦爛—絢爛???喜出望外—大喜過望
無邊無涯—無邊無際
反義詞
低沉—高亢 ?艱苦—舒適??嚴(yán)厲—和藹???服從—違背 ??收斂—放縱 ???脆弱—堅(jiān)強(qiáng)沉重—輕松 ?粗糙—光滑 ?浪費(fèi)—節(jié)約???喜出望外—大失所望
奄奄一息—生龍活虎???三長兩短—安然無恙
詞語解釋
【喜出望外】(成語)遇到出乎意料的喜事而特別高興。運(yùn)用∶這次競賽中獲得一等獎(jiǎng),真讓我喜出望外。
【熱氣騰騰】指熱氣很盛。形容氣氛熱烈、情緒高漲。運(yùn)用∶媽媽端了一碗熱氣騰騰的餃子給芳芳。
【目不轉(zhuǎn)睛】(成語)不轉(zhuǎn)眼珠地(看)。形容注意力集中。運(yùn)用∶小貓目不轉(zhuǎn)睛地看著魚缸里的金魚。
【支吾】說話含混躲閃;用含混的話語搪塞。運(yùn)用∶在這個(gè)問題上,他總是一味支吾。
【彌漫】(煙塵、霧氣、水等)充滿;布滿。運(yùn)用∶江上大霧彌漫,船只被迫停止航行。
【低沉】(聲音)低。運(yùn)用∶大提琴發(fā)出低沉的聲音。
【無邊無涯】成語)沒有邊際,指極為遼闊廣大。運(yùn)用∶望著無邊無涯的大草原,我的心情無比舒暢。
【三長兩短】(成語)意外的災(zāi)禍或事故。也特指人的死亡。運(yùn)用∶哥哥離家時(shí)奶奶囑咐再三,生怕他有個(gè)三長兩短。
【嚴(yán)厲】嚴(yán)肅而厲害。運(yùn)用∶因?yàn)槲覜]有按時(shí)完成作業(yè),老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我。
【意思】(多義詞)①最后這句話是嚴(yán)厲的,意思只有我知道。("意思"指語言文字等的意義,思想內(nèi)容。)②大家的意思是一起去。("意思"指意見,愿望。)③天有點(diǎn)要下雨的意思。("意思"指某種趨勢或苗頭。)④那種聚會(huì)意思不大,我不想去參加。("意思"指情趣,趣味。)⑤大家受累了,得買些東西意思一下。("意思"指表示一點(diǎn)兒心意。)
【收斂】(笑容、光線等)減弱或消失。運(yùn)用∶夕陽已經(jīng)收斂了余暉。
【脆弱】禁不起挫折;不堅(jiān)強(qiáng)。運(yùn)用∶他太脆弱,了,遇到一點(diǎn)兒小事就哭鼻子。
【重重疊疊】(相同的東西)一層層堆疊。運(yùn)用∶冰雪覆蓋的山峰重重疊疊,綿延不斷地一直伸向遠(yuǎn)方。
【挽救】從危險(xiǎn)中救回來。運(yùn)用∶這位醫(yī)生挽救了不少人的生命。
【奄奄一息】成語)形容臨近死亡。也比喻事物即將消亡、湮沒或毀滅。運(yùn)用∶人們想盡辦法挽救這只奄奄一息的東北虎。
【粗糙】(質(zhì)料)不精細(xì);不光滑。運(yùn)用∶爺爺那雙粗糙的大手記錄了他一生的辛勞。
【抽噎】抽泣。運(yùn)用∶不知道什么原因,她忽然抽噎起來。
【瞻仰】恭敬地看。運(yùn)用∶同學(xué)們來到天安門,瞻仰人民英雄紀(jì)念碑。
解詞妙招———近義詞法
近義詞法是指通過找一個(gè)詞語的近義詞,來解釋它的含義的方法。例如,"抽噎"的近義詞是"抽泣",那么這個(gè)詞語就可以解釋為"抽泣"。
知識(shí)鏈接
小說是以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。
人物、情節(jié)、環(huán)境是小說的三要素。情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分,有的包括序幕、尾聲。環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
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引號(hào)
引號(hào)表示文中引用的部分。有雙引號(hào)(“”)和單引號(hào)(‘’)兩種。如本文中,“因?yàn)槿B數(shù)他歲數(shù)大,對(duì)大家又特別親,大伙都叫他“老班長,”中的引號(hào),表示特定稱謂。
引號(hào)的一般用法有:1.表示引用。如:我看見了“雨后春筍”的畫面。
2.?表示特定稱謂。如:科學(xué)家仔細(xì)研究了鯨,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型。
3.表示特殊含義。如:人民迫切需要的正是像你這樣的“傻子”。
4.表示諷刺和嘲笑。如:像這樣奉行本本主義、不懂得理論聯(lián)系實(shí)際的“理論案”越少越好。
5.突出強(qiáng)調(diào)。如:她學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。
6用于某種特定的名稱、簡稱、節(jié)日、紀(jì)念日等,如:“五一”等。
引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí),外面一層用雙引號(hào),里面一層用單引號(hào)。
省略號(hào)
省略號(hào)是一種在文中表示省略的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如本文中,“為了弄一點(diǎn)兒魚年,我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓.”中的省略號(hào),表示語句的省略。
省略號(hào)的作用一般有:
1表示引文的省略。如:他輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉兒.....”2表示列舉的省略。如:公園里的迎春花、杜鵑、月季……都開放了。
3表示重復(fù)的話語。如∶我撲到指導(dǎo)員身上大喊∶"指導(dǎo)員,指導(dǎo)員……"
4表示說話斷斷續(xù)續(xù)。如∶我……對(duì)不起……大家,我沒……有……完成……任務(wù)。
5表示話未說完。如∶他輕輕地?fù)u了搖頭,兩眼望著那捆書,用微弱的聲音說∶"你們要…… 好 好 兒 學(xué) 習(xí) …… 將來……"話未說完,他就閉上了眼晴。
6?表 示 語 意 未 盡。如∶"這……"小明有些猶豫。
7表示語言中斷。如∶穿大長的問∶"這位是……""我的兄弟。"戴帽子的回答。
8表示沉默。如∶我問∶"你真的想好了嗎?""……"他陷入了沉思。
課文理解:
1.課文主要寫了“我們”和老班長在草地中生活的哪幾件事?
主要寫了“我們”第一次吃魚、“我”發(fā)現(xiàn)老班長的“秘密”、老班長命令“我們”喝魚湯、老班長犧牲這幾件事。
2.課文按照事情發(fā)展的順序敘述,先交代事件的起因——老班長接受黨交給的任務(wù),照顧三個(gè)病號(hào)過草地;再詳細(xì)地交代老班長如何盡心盡力地照顧病號(hào)的經(jīng)過;最后交代老班長不幸犧牲的結(jié)果。
3.老班長是一個(gè)怎樣的人?
老班長是一個(gè)忠于革命,舍己為人堅(jiān)強(qiáng)樂觀、關(guān)心熱愛戰(zhàn)士、盡職盡責(zé)的人。
4.文中最讓你感動(dòng)的是什么?請結(jié)合描寫老班長的語言動(dòng)作、神態(tài)的句子談一談。
示例一:最讓我感動(dòng)的是第20--22段,描寫了老班長的兩次笑。老班長剛端來魚湯時(shí)的笑是故意裝出來的。從全文看,老班長是一個(gè)對(duì)工作極其負(fù)責(zé)的人。他端來的魚湯“特別少”,心里只會(huì)充滿了自責(zé),怎么會(huì)笑呢?但是他想到頭一天晚上發(fā)生的事,想到已經(jīng)有人知道他從來不吃魚,今天的魚湯大家不一定能痛痛快快地喝下去。因此。他故意裝出一個(gè)笑臉。他想用這個(gè)笑臉來創(chuàng)造一種氣氛,來動(dòng)員大家喝魚湯???/strong>著同志們把魚湯喝下去了,老班長又笑了。這一次的笑是欣慰的笑。
示例二:最讓我感動(dòng)的是哭。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)老班長“捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽下去”時(shí),“我覺得好像有萬根針扎著喉管”,于是我就要幫助老班長一起找吃的。但是,老班長不讓我找,而且嚴(yán)厲的命令我堅(jiān)持走路,照顧好小戰(zhàn)士。在這種情況下我撲倒在他懷里哭了。這里的哭是我對(duì)老班長舍己為人的精神飽含敬意的哭。
寫法借鑒
寫法點(diǎn)撥 神態(tài)描寫
神態(tài)描寫指對(duì)人物神情態(tài)度,尤其是臉部表情的描寫。神態(tài)描寫能夠很好地展現(xiàn)人物的性格特征和內(nèi)心世界,有助于刻畫人物形象,突出文章的中心。如本文在塑造老班長的形象時(shí)抓住了老班長的語言、動(dòng)作,尤其是神態(tài)進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫,揭示了人物的內(nèi)心世界。例如"老班長看到這情況,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩"表現(xiàn)了老班長內(nèi)心的著急、擔(dān)心,"老班長看著我們吃完,臉上的皺紋舒展開了,嘴邊露出了一絲笑意"表現(xiàn)了老班長的欣慰。這些神態(tài)描寫,既形象地刻畫了人物的特點(diǎn),又表現(xiàn)了人物的品質(zhì)。
刻畫人物神態(tài)要注意∶(1)要體現(xiàn)人物神態(tài)的細(xì)微變化。只有觀察清楚各種神態(tài)的特點(diǎn),才能在描寫神態(tài)中反映不同的意義。(2)要反映人物的思想感情,不能離開刻畫人物、表現(xiàn)主題的需要,為寫神態(tài)而寫神態(tài)。(3)要注意與人物的動(dòng)作、語言描寫結(jié)合起來,這樣才能表現(xiàn)出人物的性格特征。運(yùn)用示例
只見他雙手叉腰,手上的青筋暴跳,像裸露在地表的樹根;雙眉擰成了一個(gè)疙瘩,雙目圓睜像要噴出火來,嘴巴張成大大的O型,呈呼嘯狀。
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結(jié)構(gòu)圖示:
