1.唯有愛才能拯救世界——讀《夏山學(xué)?！?/p>

閱讀摘抄與感悟：

（1）期待充滿愛與自由的學(xué)校盡快在我身邊出現(xiàn)，盡快讓我家小孩念上這樣的學(xué)校。我原先以為目前的學(xué)校教育只會導(dǎo)致師生矛盾，沒想到還會導(dǎo)致家庭矛盾。

2.首先做一個好人——《跟著李鎮(zhèn)西老師學(xué)做班主任》序

閱讀摘抄與感悟：

（1）對朝升來說，還有更有價(jià)值的事吸引著他去關(guān)注去投入。——是的是的，汲汲營營的生活太傷害人，做自己喜歡的事累一些也是幸福的。

3.“人要生活在‘人’當(dāng)中”——讀《讓教育帶著溫度落地》

閱讀摘抄與感悟：

（1）這是一篇贊美一個優(yōu)秀的校長的文章，這位校長好優(yōu)秀的，他有很好的教育理念，他出了好幾本書；可是，我不認(rèn)識他，他的教育理念和他的書也沒有對我們學(xué)校有什么影響。并且，我覺得如果總結(jié)我們學(xué)校校長的教育理念，肯定能總結(jié)出好多的，并且我們學(xué)校校長也寫（主編）書然后出版了。我想知道的是，為什么中國有那么多優(yōu)秀的校長，優(yōu)秀的教育家，為什么我們的焦慮還是這么地處于焦慮狀態(tài)呢，并且越來越焦慮了呢？問題在哪里？我們這些焦慮的人該怎么辦？