一、劉子嶺

1.一年十本教育書(shū)籍，孩子差不到哪去。

是的，一年十本教育類(lèi)書(shū)籍，聽(tīng)著不多，但是做到后受益匪淺。

2.《高手父母》是從底層邏輯分析，雖然沒(méi)有實(shí)例，但是我們明白其道理以后，根據(jù)不同的家庭，不同的孩子，可以使用不同的方法來(lái)教育。

我是中途開(kāi)始加入讀書(shū)會(huì)的，所以這點(diǎn)感悟不是很深。

3.自私點(diǎn)說(shuō)，培養(yǎng)別人家的孩子只有三年、六年，但是培養(yǎng)自己的孩子是一輩子的事，值得更用心地對(duì)待。

二、蔣劉敏

1.在長(zhǎng)沙參加李鎮(zhèn)西老師的愛(ài)心與教育活動(dòng)，最大的收獲是申請(qǐng)公眾號(hào)，開(kāi)始寫(xiě)。寫(xiě)著寫(xiě)著，思路也變得清晰了。后來(lái)和他人的800字以上的寫(xiě)作對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自己朋友圈的短文很難說(shuō)清楚一件事，長(zhǎng)文的思維框架會(huì)更清晰。

2.教育行走。

收獲最大的是：教育最需要的是校長(zhǎng)改革，給老師足夠的空間。

3.四川旺蒼的陽(yáng)明心學(xué)共讀。

郝曉東老師分析讀書(shū)的方法：（1）什么是良知？（2）二什么是致良知？（3）良知對(duì)于我們有什么價(jià)值？（4）價(jià)值局限性在哪兒？（不可能用一本書(shū)解決所有問(wèn)題。）（5）這本書(shū)對(duì)我和我的生活有什么啟發(fā)？批判性地讀一本書(shū)會(huì)更好。

郝曉東老師說(shuō)，他只提供入門(mén)，悟道還在于自己。

4.新鄉(xiāng)國(guó)培。

和一書(shū)店老板交流后了解到，讀好讀透一本書(shū)，要了解作者生活背景。

5.拜師，可以少走很多彎路。

三、習(xí)雅麗

1.敢于走出去。習(xí)老師從六年前開(kāi)始，聽(tīng)說(shuō)自費(fèi)可以出去學(xué)習(xí)后，先后參加千課萬(wàn)人、新網(wǎng)師、習(xí)課堂等等活動(dòng)。

2.敢于站起來(lái)。敢于發(fā)言，敢于說(shuō)出心聲，并在新網(wǎng)師中承擔(dān)義工，在習(xí)課堂中積極參加實(shí)戰(zhàn)，還有群友的鼓勵(lì)使她更加積極。

3.堅(jiān)持讀寫(xiě)。一次偶然的機(jī)會(huì)，參加《教師博覽》內(nèi)部交流會(huì)。使他更加堅(jiān)定并正確的對(duì)待寫(xiě)作。她覺(jué)得，與其花錢(qián)去造假論文，不如把錢(qián)省下來(lái)做培訓(xùn)，提升自己，做真實(shí)的事情。學(xué)習(xí)不要急于求，一小步一小步地前進(jìn)。同樣是參加活動(dòng)，她覺(jué)得收獲很大，而同行者收獲不大。想要一口吃成胖子是不可能的。參加培訓(xùn)一定要把姿態(tài)放下去，參與進(jìn)去。

四、胡文峰

1.拜鐘杰為師，她的書(shū)籍出版，第一時(shí)間買(mǎi)來(lái)看，她的公眾號(hào)、簡(jiǎn)書(shū)更新后立馬查看。

2.如何寫(xiě)？如果空出一段時(shí)間專(zhuān)門(mén)用來(lái)寫(xiě)，會(huì)導(dǎo)致苦思冥想，很痛苦，不如把零散的時(shí)間積累起來(lái)，慢慢梳理框架，慢慢填充內(nèi)容。

大家的分享都是自己遇到的很真實(shí)的經(jīng)歷，對(duì)于我們普通教師來(lái)說(shuō)，非常實(shí)用。