? ? 身為家長(zhǎng)，每日在忙完工作后，還要應(yīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，時(shí)間總是捉襟見(jiàn)肘。就像今天回家吃完飯，稍作休息便投身于輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的“戰(zhàn)斗”中，常常一不留神，時(shí)間就飛逝而過(guò)。
? 今天先輔導(dǎo)孩子的奧數(shù)作業(yè)，僅僅討論了幾道題，就已經(jīng)八點(diǎn)多了。孩子提出出去走走換腦子，我們圍著我們小區(qū)轉(zhuǎn)了兩圈，回來(lái)繼續(xù)攻克數(shù)學(xué)難題。接著完成語(yǔ)文的讀《三國(guó)演義》打卡，一看時(shí)間已近九點(diǎn)五十。即便如此，想著小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)課文篇幅長(zhǎng)、難度增加，如果不提前幫孩子預(yù)習(xí)，課堂上他肯定難以跟上，于是又趕忙給孩子講解英語(yǔ)課文。一番忙碌下來(lái)，滿(mǎn)心都是對(duì)時(shí)間不夠用的無(wú)奈。尤其在面臨升學(xué)壓力的當(dāng)下，看到有的孩子選擇了“5+4”學(xué)制提前升學(xué)，而自己的孩子按部就班，就更希望能利用好時(shí)間，幫孩子扎實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)科。那么，如何合理運(yùn)用時(shí)間，高效復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)呢？
? ? 制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是關(guān)鍵。可以和孩子一起，根據(jù)當(dāng)天的作業(yè)量和學(xué)習(xí)任務(wù)，制定詳細(xì)的時(shí)間表。比如，從放學(xué)回家到吃完飯這段時(shí)間，可以讓孩子先完成一些簡(jiǎn)單的背誦作業(yè)，像語(yǔ)文古詩(shī)詞的背誦、英語(yǔ)單詞的記憶等，利用碎片時(shí)間積累知識(shí)。
? ? 吃完飯后，按照學(xué)科難度和孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)分配時(shí)間，先攻克較難的數(shù)學(xué)，集中精力完成作業(yè)和拓展練習(xí)，再依次完成語(yǔ)文和英語(yǔ)任務(wù)。每項(xiàng)任務(wù)之間設(shè)置5 - 10分鐘的休息時(shí)間，讓孩子放松大腦，提高學(xué)習(xí)效率。
? ? 巧妙利用碎片時(shí)間也不容忽視。在孩子完成作業(yè)后出門(mén)散步的時(shí)間里，除了放松身心，也可以和孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的知識(shí)問(wèn)答。比如回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文課文的知識(shí)點(diǎn)，或者用英語(yǔ)交流日常所見(jiàn)所聞，既增進(jìn)親子關(guān)系，又鞏固了知識(shí)。此外，早晨起床后、上學(xué)路上等碎片時(shí)間，都可以播放英語(yǔ)課文聽(tīng)力，讓孩子在潛移默化中熟悉英語(yǔ)內(nèi)容。
? ? 提高學(xué)習(xí)效率同樣重要。在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)，營(yíng)造安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免外界干擾。讓孩子養(yǎng)成專(zhuān)注做事的習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)不玩手機(jī)、不看電視。對(duì)于奧數(shù)等難度較大的內(nèi)容，可以提前預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，這樣在討論題目時(shí)就能更快理解思路，節(jié)省時(shí)間。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子自己總結(jié)學(xué)習(xí)方法和錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
? ? 時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。面對(duì)孩子升學(xué)的壓力和有限的時(shí)間，我們更要學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排，讓每一分每一秒都發(fā)揮最大的價(jià)值，陪伴孩子在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步前行。
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巧妙利用碎片時(shí)間也不容忽視。在孩子完成作業(yè)后出門(mén)散步的時(shí)間里，除了放松身心，也可以和孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的知識(shí)問(wèn)答。比如回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文課文的知識(shí)點(diǎn)，或者用英語(yǔ)交流日常所見(jiàn)所聞，既增進(jìn)親子關(guān)系，又鞏固了知識(shí)。此外，早晨起床后、上學(xué)路上等碎片時(shí)間，都可以播放英語(yǔ)課文聽(tīng)力，讓孩子在潛移默化中熟悉英語(yǔ)內(nèi)容。
提高學(xué)習(xí)效率同樣重要。在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)，營(yíng)造安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免外界干擾。讓孩子養(yǎng)成專(zhuān)注做事的習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)不玩手機(jī)、不看電視。對(duì)于奧數(shù)等難度較大的內(nèi)容，可以提前預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，這樣在討論題目時(shí)就能更快理解思路，節(jié)省時(shí)間。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子自己總結(jié)學(xué)習(xí)方法和錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
