前面我們講了，在進(jìn)攻端大致有四種狀態(tài)或者階段：快攻階段、過渡階段、陣地進(jìn)攻階段、不打戰(zhàn)術(shù)階段（二次進(jìn)攻、對方主動性失誤等）?？旃ヅc過度階段幾乎只需簡單的配合、跑位就可以結(jié)束進(jìn)攻，因此沒有什么戰(zhàn)術(shù)可言。當(dāng)然，你可能會說在陣地進(jìn)攻階段就不同了，這時候的跑位、配合都是教練平時教給大家的東西。然而事實(shí)果真如此嗎？
答案是否定的。
通過前NBA教練Ron Ekker對09年季后賽的研究，以及我個人對中學(xué)、大學(xué)籃球比賽的觀察發(fā)現(xiàn)：即使是高水平的比賽，在陣地進(jìn)攻階段，有40%多的比例隊員是自由發(fā)揮的，也就是我們常說的隨機(jī)應(yīng)變。
其實(shí)，你只要經(jīng)歷過一次高強(qiáng)度的正式比賽就完全領(lǐng)會了（高強(qiáng)度具有主觀性，這里指的是對于你自己而言的）。在勢均力敵或者是對方略占上風(fēng)的情況下，你幾乎不可能有輕松運(yùn)球的機(jī)會，就連你的每一次跑位要球都是經(jīng)過激烈的身體對抗后完成的。
（只有在關(guān)鍵的決勝時刻，教練戰(zhàn)術(shù)的價值也許才能最好的體現(xiàn)出來）
我們可以想象一個畫面：球隊的控球后衛(wèi)運(yùn)球推進(jìn)過了半場，隨即迎來對方人盯人的高強(qiáng)度防守。而你此時正準(zhǔn)備按照教練的意圖從一側(cè)底線切入到另一側(cè)底線準(zhǔn)備接球，但情況有些不妙，你發(fā)現(xiàn)防守者正在用強(qiáng)有力的軀干和手臂阻止你這樣做。你通過腳步的變化與移動艱難的達(dá)到你想去的地方，然而此時你的隊友（剛才的控衛(wèi)）也自身難保。面對高強(qiáng)度的防守，他正低著頭運(yùn)球想辦法擺脫這難纏的防守人。面對這種情況，你和其他隊友只好再重新組織進(jìn)攻。
上面只是舉了一個例子，籃球比賽中的情況很復(fù)雜，特別是激烈的、關(guān)鍵場次的比賽，防守強(qiáng)度往往是平時練習(xí)時所不能達(dá)到的高度。再加上球迷、教練等人的吶喊聲、助威聲，球員在場上能有多少跑位是按照教練布置的那樣去做的呢？
答案是很顯然的。
（即使是NBA的頂尖球員，在面對強(qiáng)烈的身體對抗下，也會下意識的低下頭運(yùn)球）
我們平時所練習(xí)的所有戰(zhàn)術(shù)都是按照教練事先設(shè)計好的情景去練習(xí)、去磨合的。戰(zhàn)術(shù)中的跑位路線、掩護(hù)的位置以及策應(yīng)的方向都是事先規(guī)定好的，隊員只需要將這些套路熟悉（不斷的重復(fù)）、記住就好了?？墒腔@球比賽中的防守者是一個個身材高大、頭腦靈活的人，不是機(jī)器人。所以，即使再好的戰(zhàn)術(shù)也無法完全預(yù)測防守者的行為，也不能100%的模擬所有比賽的場景與情況。
這解釋了NBA、NCAA的大部分教練員為什么特別注重隊員打球的靈活性、隨機(jī)性。馬刺隊不就是很好的例子嗎，你防住了它的第一層跑位與套路，它還有第二層次的進(jìn)攻策略。如果你又防住了，沒關(guān)系，它還能再組織一次有效的進(jìn)攻。難道在短短的24秒內(nèi)，這三個層次的打法都是按照教練平時教的去執(zhí)行的嗎？
當(dāng)然不是，因?yàn)榧词故遣úňS奇，他也根本無法預(yù)測在一個進(jìn)攻回合的無數(shù)次配合中，防守隊員的行為是怎樣的。
不知道大家是否留意過，在NBA的暫停期間，除了比賽最后的關(guān)鍵時刻或者是24秒進(jìn)攻只剩5秒左右時，其余的暫停教練員根本不會給隊員布置任何戰(zhàn)術(shù)，而是以激勵、鼓勵的話語來為隊員加油打氣。因?yàn)榻叹氈溃约旱年爢T會按照原則去打球，而不是戰(zhàn)術(shù)（這一點(diǎn)我會在下一篇文章中詳細(xì)說明）。
看到這里也許你會很失望，平時練習(xí)的東西在球場上原來根本用不上啊。
對于這個問題，《NBA籃球訓(xùn)練法》的作者Ron Ekker直言不諱，他觀察了大量中國教練在平時所教授的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)大部分內(nèi)容與比賽根本沒有任何關(guān)系，很多練習(xí)內(nèi)容都是在做無用功。
那你說戰(zhàn)術(shù)到底還要不要練呢？
上一篇文章<戰(zhàn)術(shù)，NBA教練萬不得已時才使用的把戲！>推送后，有些朋友誤解了我的意思（也可能是我表達(dá)的不準(zhǔn)確）。我并沒有說戰(zhàn)術(shù)不重要，我想表達(dá)的意思是：我們往往忽略球員自我創(chuàng)造、自由發(fā)揮的能力。以及，我們往往忽略了比戰(zhàn)術(shù)更重要的內(nèi)容（是什么呢？下一篇告訴大家答案）。
要練，關(guān)鍵是怎么練，用什么樣的思維認(rèn)知來看待球隊的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)體系這很關(guān)鍵。而《NBA籃球訓(xùn)練法》給了我們一個明確的、新穎的思路與具體的實(shí)施方法。我將會在下一篇文章中與大家分享。
