全部復(fù)制本篇文章內(nèi)容到自己的簡(jiǎn)書(shū)中，然后寫(xiě)出自己 I便簽以及A1和A2便簽。

I：重述知識(shí)

國(guó)家有兩個(gè)一百年的目標(biāo)，公司有銷(xiāo)量目標(biāo)，個(gè)人有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)目標(biāo)，再具體到個(gè)人的工作和生活中，我們做任何事情，如果想要把它做得出彩，做得漂亮，都需要先制定一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)無(wú)處不在，有了目標(biāo)，努力就有了方向。當(dāng)然，我們也會(huì)遇到要將自己的目標(biāo)講解給別人聽(tīng)，讓別人配合一同完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，如何表達(dá)才能讓別人明白，并按我們既定的目標(biāo)來(lái)做出相應(yīng)的行為呢？

What：

片段中介紹了一個(gè)方法：ABCD目標(biāo)法。它借鑒的是課程開(kāi)發(fā)時(shí)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法。

A，actor，受眾，或者說(shuō)你希望誰(shuí)來(lái)完成這個(gè)目標(biāo)。

B，behavior，希望受眾做出什么行為來(lái)完成這個(gè)目標(biāo)。

C，condition，條件，在什么條件下，什么情況下。

D，degree，可以達(dá)到什么程度，什么水平。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是誰(shuí)（A）在什么條件下（C）做了什么行為（B）這個(gè)行為達(dá)成了什么效果（D）。通常，我們采用C-A-D-B的順序?qū)δ繕?biāo)進(jìn)行澄清和描述，但在確保信息傳遞時(shí)不丟失的情況下，這四個(gè)要素并不一定必須完全羅列出來(lái)。

Why:?

ABCD目標(biāo)法，可以幫助我們梳理工作和生活中的各種問(wèn)題，讓我們認(rèn)識(shí)到目標(biāo)背后的希望和意義，并能清晰、明確地告訴受眾，讓受眾可以更清楚地理解，只要他們對(duì)照這些要素去做，就能達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。

How:

1.確定要表達(dá)的目標(biāo)。為某個(gè)具體的事情制定一個(gè)目標(biāo)。

2.運(yùn)用ABCD目標(biāo)法對(duì)這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行整理。

（1）A，我們的受眾是誰(shuí)？

（2）B，我們希望受眾做出什么行為？

（3）C，有什么樣的條件、幫助可以提供給受眾？

（4）D，受眾這么做了之后，能達(dá)到什么效果？

3.按照CADB的順序，講給我們受眾聽(tīng)。

4.講完之后，聽(tīng)他們的反饋，看看他們是不是明白，讓他復(fù)述一遍，直到明白為止。

When：

這個(gè)方法適用于工作和生活中的很多情況，比如，給員工做一次培訓(xùn)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一個(gè)方案，向朋友推薦一個(gè)還不錯(cuò)的餐廳，在拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)里，拆書(shū)家們不就是運(yùn)用了這個(gè)方法嗎？

A1：聯(lián)系過(guò)往經(jīng)驗(yàn)

沒(méi)有用ABCD目標(biāo)法的時(shí)候，不論是自己，還是聽(tīng)眾，都摸不著頭腦。

去年7月，那是我接手做企業(yè)文化的第一個(gè)月，因?yàn)榍捌趯?xiě)了很多管理思想類(lèi)的文章，得到公司Z總的認(rèn)可，后來(lái)，就有很多單位邀請(qǐng)我去講課。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不曉得該怎么講。第一次講課時(shí)，我本來(lái)是希望通過(guò)這次課，這個(gè)單位能寫(xiě)出一篇像樣的研發(fā)人的故事來(lái)。在講的過(guò)程中，我東拉西扯講了很多故事、案例，大家聽(tīng)得也有興趣，好像都聽(tīng)懂了，都get到了我要表達(dá)的，我感覺(jué)我好像也表達(dá)清楚了我的意思，但是，在后來(lái)的工作中，他們發(fā)過(guò)來(lái)的文章，跟之前沒(méi)有什么區(qū)別。

后來(lái)想想，我的課件缺乏具體的操作步驟，可能他們也不知道該怎么來(lái)做。

A2：規(guī)劃未來(lái)應(yīng)用

運(yùn)用ABCD目標(biāo)法，再次審視明天去Q公司講課的課件，爭(zhēng)取做到讓他們聽(tīng)完課以后，按照我介紹的方式方法、步驟，了解微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)的基本方法。

1. 目標(biāo)：讓Q公司的小伙伴，按照我講的方法，了解微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)的基本方法。

2. 運(yùn)用ABCD目標(biāo)法，整理這個(gè)目標(biāo)

（1）A，找到受眾。Q公司運(yùn)營(yíng)微信公眾號(hào)的小編們

（2）B，明確行為。小編們按照我介紹的方式方法來(lái)操作

（3）C，提供條件。告訴他們，我的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。

（4）D，效果達(dá)成。運(yùn)營(yíng)好他們自己的微信公眾號(hào)

3. 傾聽(tīng)反饋，如果他們還有不明白的地方，要及時(shí)解答。

預(yù)測(cè)：應(yīng)該會(huì)有不錯(cuò)的效果。本次課件準(zhǔn)備很充分，今天我用ABCD目標(biāo)法檢查了我的課件，在腦子里面預(yù)演了一遍講課過(guò)程，希望明天我能順利達(dá)成目標(biāo)。