? ? 今天李老師在講述親子溝通理論知識時講到了要我們“在與孩子互動時多去看孩子好的方面，忽略一些不太好的行為＂時，使我感觸很深。我一度認(rèn)為我孩子磨蹭，不會時間管理，為此很苦惱。上初中后孩子作業(yè)量和難度比小學(xué)大了很多，每當(dāng)看到孩子作業(yè)寫很晚時就會忍不住催促起來?，F(xiàn)在想想我只看到了此刻時間很晚了，沒看到孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)從早7點到晚8點雖然已經(jīng)很累了，但回家后還是一頭扎進(jìn)書房寫作業(yè)。因為某道題不會寫去查資料而占用了時間。從現(xiàn)在開始告訴自己要少點催促多點理解。雖然不能馬上改變，但可以從現(xiàn)在開始努力！
【新動力智慧父母】每日一省
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