“剪紙鋪平江，雁飛暈字雙。”剪紙作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，歷史悠久，底蘊(yùn)深厚。近日，曲阜師范大學(xué)“妙紙生花，剪‘譯’千年”實踐隊前往青島市黃島區(qū)大場鎮(zhèn)肖家洼社區(qū)，拜訪非遺剪紙傳承人徐聯(lián)尼老師。通過與傳承人對話、體驗剪紙制作技藝，實踐隊成員了解到當(dāng)?shù)胤沁z剪紙傳承面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并與徐聯(lián)尼老師探討了新時代下非遺剪紙的創(chuàng)新發(fā)展路徑，為非遺剪紙的傳承與發(fā)展注入青春力量。

非遺剪紙：剪刻為章，意映千年

剪紙又稱刻紙，是中國最古老的民間藝術(shù)之一，是中華民族重要的精神文化瑰寶。在剪紙社，實踐隊成員在徐聯(lián)尼老師的講解下欣賞精美的剪紙作品，其中不僅有生動形象的十二生肖，也有栩栩如生的十二金釵以及節(jié)日氛圍濃郁的賽龍舟。

匠心守義：非遺傳承人的守正與創(chuàng)新

采訪過程中，徐聯(lián)尼老師提及自己從小就對剪紙感興趣。一開始是通過裁剪饅頭上的花紋入手，后來慢慢了解到剪紙，在這個過程中逐漸產(chǎn)生興趣，并一直堅持到現(xiàn)在。即便在退休后，老師對剪紙的熱情依舊不減，在每年春節(jié)，老師都會帶領(lǐng)剪紙社的成員前往社區(qū)老人家中，無償為老人們提供新年窗花剪紙。她以幾十年如一日的精神不斷宣揚(yáng)著非遺剪紙文化。

徐聯(lián)尼老師一邊為實踐隊成員示范剪紙的技巧，一邊為實踐隊隊員講述剪紙傳承的現(xiàn)狀。“小朋友對于剪紙是沒有耐心的，他們只是當(dāng)成一時的娛樂，而并不是當(dāng)成一種可傳承的技藝去對待。部分老年人雖熱愛剪紙，但因年事已高，身體難以支撐精細(xì)的剪紙創(chuàng)作?！?/p>

在周邊多個剪紙社都沒有成功開辦的情況下，徐聯(lián)尼老師因地制宜，精準(zhǔn)施策，成功在大場鎮(zhèn)肖家洼社區(qū)開辦剪紙社，線上發(fā)布剪紙制作視頻，線下定期開展剪紙教學(xué)活動，但前來學(xué)習(xí)的真正愛好者卻為數(shù)不多。面臨困境，實踐隊成員給予老師一些建議：可在剪紙中融入游戲與動漫等現(xiàn)代元素，激發(fā)青少年對剪紙的興趣，為剪紙的傳承注入青春活力；將AI圖像技術(shù)應(yīng)用于剪紙創(chuàng)作過程，降低剪紙制作的復(fù)雜性，讓剪紙作品如人一般動起來，增強(qiáng)趣味性，使科技賦能非遺剪紙的傳承與發(fā)展。

實踐出真知：指尖觸碰文化深度

在剪紙制作環(huán)節(jié)，徐聯(lián)尼老師手上飛舞著剪刀，轉(zhuǎn)眼間就剪出了一朵艷麗的花朵。隨后，在老師的指導(dǎo)下，實踐隊成員親手完成了一幅幅剪紙作品，并深切體會到了這項技藝的不易。

實踐隊負(fù)責(zé)人表示，未來將融合游戲、動漫等現(xiàn)代元素，借助AI等技術(shù)制作剪紙教學(xué)視頻，面向青少年、外國友人等群體，開展線下剪紙體驗活動，展現(xiàn)剪紙的精致工藝及其文化內(nèi)涵，讓更廣泛的群眾領(lǐng)略到這一非遺瑰寶的獨(dú)特魅力，為其傳承與發(fā)展注入無限力量。

非遺傳承并非簡單的“博物館式”保存，而是要讓現(xiàn)代元素融入傳統(tǒng)技藝，走進(jìn)千家萬戶。在新機(jī)遇下，剪紙這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)定

能薪火相傳，守正創(chuàng)新，煥發(fā)出新的活力。（記者 葛天宇 通訊員 郝一菲 喬曉娜）