?最近幾天組建了一個寫作社群，主要是訓(xùn)練寫作語言，社群是免費的。雖然是免費，但我也有私心，之所以舉辦這個社群，是因為我在訓(xùn)練快速寫作的同時，有一個弊端，就是無法字斟句酌地寫出優(yōu)美的語言。

在社群中組織的語言訓(xùn)練主要是仿寫，這是我在幾年前訓(xùn)練寫作的時候深有體會的一種有效方式。記得那時候剛參加工作，又是教語文，總覺得自己寫作水平不行，很想練好文筆。我也沒有天天寫日記，只是很注重積累。那時候，我一年時間摘錄了厚厚兩本的筆記本，上面都是優(yōu)美句子，我摘錄句子之后不僅背誦，而且仿寫。有一回語文能力測試，我寫作的時候，自感語言很流暢而且很優(yōu)美，后來測試成績果真得了優(yōu)秀。

現(xiàn)在很多學(xué)習(xí)寫作的人以為只要每天堅持寫，就可以成為作家了，哪有那么容易啊。李笑來開設(shè)專欄能有那么高的訂閱，與他在邏輯思維的平臺有關(guān)。中國那么多的作家，并不是人人都實現(xiàn)財務(wù)自由的，所以，沖著錢去的寫作，必定不能持久。

那我為什么要寫作呢？本身，我是一名教師，這個跟我的工作也相關(guān)，之前我寫互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)方面的文章，卻是很受歡迎，只是工作與兼職脫節(jié)，僅僅依靠業(yè)余這么點時間，我也不敢保證能堅持多久。半年后，由于輸入太少而停滯了。反思許久，決定寫與專業(yè)至少有點掛鉤的知識，這才開始了方法論方面的文章。

作為老師，傳道授業(yè)解惑也，至少我走的是跟李笑來老師類似的路，他也教了十年書。傳道授業(yè)需要方法論的指引，個人成長也需要方法論的指引，于是開始沉迷于笑來老師的文章。

讀多了，越發(fā)對寫作產(chǎn)生興趣，決心動筆好好地寫。

昨天我在文章中也說了，我去年一年主要是用打磨的方式制造文章，而今年開始，我是純意識流形式地書寫，文章當(dāng)然沒有那時的好，我只當(dāng)是練筆。

即使練筆，我也盡量輸出干貨，對于知識和經(jīng)驗，我一向都是毫無保留的。

從小到大，我沒有什么真正的愛好，學(xué)什么都是功利主義，現(xiàn)在的寫作，一開始也是功利主義帶動的。但寫著寫著，我漸漸產(chǎn)生了興趣，我現(xiàn)在把寫作當(dāng)作是情感的抒發(fā)，就好像面對著很多朋友聊天，在生活中，我們很少有這樣的場景。

無論我的文章寫得怎么樣，每篇文章也有幾百人在閱讀，很感謝你們一直來的伴隨。在今天，即使沒有人閱讀，我也會繼續(xù)寫作，因為我感覺寫作就是在與自己對話。一天下來，總有很多思緒需要整理，只要手指碰觸鍵盤，我就有很多很多話要表達(dá)。

為了讓思緒更流暢，讓表達(dá)更精準(zhǔn)，讓讀者看到我的文章還能享受到哪怕一點點的美感，我決心要努力打磨語言。我知道，語言的打磨不是靠寫作的時候才開始的。臨陣磨槍總是太遲了，語言就是表達(dá)思想的工具，我的訓(xùn)練也不復(fù)雜，就是閱讀，摘抄，背誦，仿寫。不僅僅是在社群里仿寫三句話，是要大量地摘抄和仿寫。

不動筆墨不讀書，我要拿起筆，拿起書，摘錄下好詞好句，背誦，就像小學(xué)生一樣，靜下心來從零開始。

我們一起開始吧！