雜談·也聊教育 // 鳴鹿原創(chuàng)
正確看待孩子的失敗和挫折
孩子是父母生命的延續(xù)，也是父母的希望之所在。父母是孩子的第一位老師，是孩子成長的引路人。作為家長，要清醒的認識到，孩子的成長絕對不是一帆風(fēng)順的，必然會經(jīng)受失敗與挫折。那么能否正確對待孩子成長中的挫折和失敗，也是衡量父母自身素質(zhì)高低的一個尺度。
因此，每個家長都要學(xué)會正確看待孩子成長過程中的失敗和挫折。記得有一次，孩子拿語文測驗的試卷回來讓我簽字，看著試卷上面那個刺眼的69.5分，我的心情一下子變得很不好了。對孩子抱著很高的期望的我，看到孩子的成績這么差，清虛自然就一落千丈，心中自有無名火起。當(dāng)我們看到孩子的時候，我的理智占據(jù)了上風(fēng)。因為我看到孩子站在我面前，低著頭，在默默掉眼淚——孩子比我更加難過啊！這個成績，我自然十分不滿意，但看到孩子的模樣，我更能感覺到孩子身上的壓力。于是，我忍下心中的不快，在孩子把試卷簽上自己的名字。當(dāng)時，我看到孩子明顯的松了一口氣。
第二天，孩子問我，我怎么沒罵他。早就想通了的我說：“成績不好，你都已經(jīng)很難過了，我再罵你不是很殘忍嗎？”聽了一下，我看著孩子的眼睛說：“一次考試沒考好不要緊，只要你認識到不足，有不怕失敗的勇氣，媽媽相信你下一次一定能取得好的成績！”也許是我的話語比較暖心，也許是孩子的確付出了努力，接下來的幾次語文單元考試，她都取得了很不錯的成績。這讓我更加相信孩子已是的失敗并不可怕，可怕的是孩子失去前進的信心！
伺候，我時刻提醒自己，作為家長一定要明白，當(dāng)孩子遇到失敗的時候，最難過的就是他自己。此時，他們更需要的是父母的關(guān)心和幫助，而不是說教和指責(zé)。再說了，分數(shù)也不是衡量孩子的唯一標準，考試僅僅是了解孩子知識掌握情況的一種手段。我們可以通過考試引導(dǎo)孩子分析不足之處，鼓勵他及時補漏學(xué)習(xí)，彌補不足，這樣一來孩子才能有大的進步。
對于孩子成長中的任何暫時的失敗和遭遇的挫折，我們要引導(dǎo)孩子從中看到努力的方向，汲取前進的力量，引導(dǎo)孩子從失敗走向成功。
點此藍色字體購買會員有驚喜回報（限首開）具體金額如下：
? 購買會員有返利。凡在此購買的會員均有豐厚回饋（平臺通知為準）：月會員返利200貝貝，季度會員返利500貝貝，年度會員返利2000貝貝；若中途有困難可視情況給予全力援助，直到可獨立賺貝為止。
? 文章上榜有獎勵。凡文章被伯樂或理事會推薦上榜，上榜文篇篇都有額外獎勵：伯樂推文每篇獎勵100貝貝，理事會推文每篇獎勵50貝貝。
? 堅持寫作有扶持：扶持新人走上日更之路，每枚徽章都會有驚喜紅包：日更20天獎勵20貝貝， 50天獎勵50貝貝，日更100天獎勵100貝貝……依此類推，上不封頂。
?
