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12月3日，星期日，晴

下午，抽空帶女兒換書。在繪本館，館長給女兒推薦書時，她說那本書已經(jīng)看過了。館長便問：“那你說說這本書都講了什么？”女兒就簡單的說了一遍。館長聽了后，對她說“你再看看這本繪本的圖片，能發(fā)現(xiàn)什么呢？”女兒看了后，說主人公生氣了，接著慢慢氣又消了。館長笑著說：“是啊，你下次看繪本要多看圖片，多看幾次，每次都會有新發(fā)現(xiàn)，要從圖畫中發(fā)掘精華，這就是繪本的妙處。”聽了館長的話，女兒再看繪本時，不再只看一遍了，而是認真的看文字，看圖片，不明白的，立馬問我。這不，在她拿了本大英兒童百科全書后，一回家，就急忙看了起來。很快，就被第一篇的鮭魚吸引，讀完后，高興的對我說：“媽媽，這種魚好厲害啊。”我問：“怎么厲害了？”她說：“你看，它可以逆流而上?！薄鞍。∵@么厲害啊，它為何如此呢？”我急忙問。她說：“為了回到它的出生地生寶寶啊！”我便問：“哦，那一定不容易吧?”她說：“是的，要跳躍瀑布呢？可神奇了。”接著，她高興的說今天的日記有事寫了，我一看，她已經(jīng)把日記本拿出來了，估計是要寫這種魚了。果然，不一會兒，她就寫完了日記。我一看，不錯，基本上把整篇文章的意思表達出來了，最后自己還想了一個詞語：“百折不撓”。說鮭魚這種百折不撓的精神值得她學習，真不錯??！讀了書，又寫了日記，還從中學到了東西，真是一舉三得?。∫院?，這種書籍應該鼓勵她多看看，再摘抄些優(yōu)美句子就更完美了。

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