今天聽了蘇明強老師的對構建富有魅力的數(shù)學課堂的感悟。他的人生感悟是敢于出軌、臉皮要厚、真不要臉。我聽到他的人生感悟后，對他的課充滿了好奇。他的教學追求努力成為學生成長的貴人，努力追尋教師職業(yè)的幸福，努力體驗課堂教學的快樂，努力構建富有魅力的課堂。

? ? ? ? 蘇明強老師的講座的正題部分以下五個問題展開：1.為什么？——教學研究；2.是什么？——教學主張；3.在哪里？——教學故事；4.有哪些？——教學策略；5.怎么辦？——教學設計。

? ? ? ? 以情優(yōu)學3情:良好情緒，積極情感，理性情操；魅力數(shù)學3觀:數(shù)學的“神”——數(shù)學思想，數(shù)學的“美”——數(shù)學本質，數(shù)學的“奇妙”——數(shù)學思考；魅力課堂3境界:學知識、長見識、悟道理。

? ? ? ? 源頭是讓學生體驗數(shù)學的美，根本是讓學生感悟數(shù)學的神，關鍵是讓學生感受到數(shù)學的奇與妙，核心是讓學生長知識，見知識。

? ? ? 其中蘇明強老師說的一個教學案例我很喜歡。有一個長方形不小心掉在地上了，然后老師提出了五個問題：變不變？怎么變？為什么？還有嗎？，最后還提出了一個核心問題：周長不變，面積變不變？ 蘇老師教學時給學生提供思考的一些關鍵問題、核心問題，這樣教學學生也很喜歡聽，因為課堂給了學生，主動權、學習權給了學生。在這樣的課堂中學生自己能學知識、長知識、悟道理。