這幾天又看了一遍《三年A班》，感觸很深，劇情我也不多說，看了的都會知道

劇情跌宕起伏，有很多的反轉(zhuǎn)，柊老師為了好好利用最后的時間，做了很充足的準(zhǔn)備，炸彈，遙控手表，假肢，血包準(zhǔn)備的應(yīng)有盡有，用現(xiàn)在的話來說就是節(jié)目效果拉滿。同學(xué)們都像木偶一樣不得不被柊老師牽著鼻子走，知道他們學(xué)會了獨立思考。

柊老師和警官等人配合得也很默契，計劃最終得以實現(xiàn)，柊老師用自己的親身體會，給同學(xué)們，給網(wǎng)絡(luò)上的人們上了意義非凡的一課。

柊老師這集的三個目的，其實都是為了別人，他自己還有癌癥，時不時就會發(fā)病，疼痛難忍。他為什么要這么做？因為他以前也曾目睹過類似的事情，卻沒能阻止下來。所以，他希望這次可以改變這次時態(tài)的發(fā)展。

澪奈同學(xué)也就是這次的犧牲品，同學(xué)們有的看他不慣，老師怕自己的壞事泄露，派人制造了服用興奮劑的假視頻，網(wǎng)上的輿論越來越重，終于把她壓垮。

在頂樓自殺的那天，小櫻沒能把澪奈拉回來，事實上，就算小櫻把澪奈拉回來了，她也會用別的方式自盡的。

總的來說

1.我們的心理素質(zhì)必須足夠強大，要給自己一定的心理暗示，雖然網(wǎng)絡(luò)輿論很恐怖，但是我們還是能夠想辦法抵抗的，要認(rèn)清事態(tài)，不要天天網(wǎng)抑云，用著那些華麗的語言來對自己簡單的事情進(jìn)行裝裱，看起來很深沉，其實是在賣慘。當(dāng)然，部分原因也是因為網(wǎng)絡(luò)帶節(jié)奏，加上自己愿意，以為這樣很酷，實則不然，懂得都懂。

2.我們要學(xué)會思考，網(wǎng)絡(luò)上鍵盤俠的嘴臉在不斷地扭曲著，不同的“證據(jù)”出來，他們就會有不同的表現(xiàn)，就像契科夫的《變色龍》里的奧切蔑洛夫一樣丑惡

我們已經(jīng)沒有權(quán)利去感情用事了? “?！D(zhuǎn)——啪”指的是停下來——冷靜思考，腦子轉(zhuǎn)一圈——“啪”地得出結(jié)論。所以，獨立思考很重要，不要被帶了節(jié)奏。

3.在互聯(lián)網(wǎng)上的我們，不應(yīng)該沒有足夠的證據(jù)就去誣陷別人，傷害別人也許是為了一時的私欲，卻會可能把事情像多米諾骨牌一樣推下去，武智老師雖然沒有在網(wǎng)上造謠，但是他讓別人為他制造了假視頻，結(jié)果他自己也得到了網(wǎng)絡(luò)輿論的報復(fù)，很可笑對嗎？當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)社會，全部都是帶節(jié)奏而已，你可以被他們吹捧成英雄，也可以在一秒鐘以后變成一無是處的敗類。

希望我們每個人，都學(xué)會獨立思考，不去亂帶節(jié)奏，都有一顆強大的心。