具有書面表達(dá)的愿望和初步技能

3-4歲幼兒的發(fā)展指標(biāo)

1.喜歡用涂涂畫畫表達(dá)一定的意思。? 這個(gè)階段是幼兒自我表現(xiàn)的開始。幼兒通過視覺經(jīng)驗(yàn)和身體、? 手指肌肉動(dòng)作協(xié)調(diào)產(chǎn)生涂鴉的結(jié)果。(杜赟,2011)隨著幼兒手部? 小肌肉協(xié)調(diào)性的逐步發(fā)展,他們能正確拿筆,有意識地在紙上畫出? 直線、圓圈等圖形,喜歡給各種形狀的空格涂顏色,能在成人的指? 導(dǎo)下學(xué)習(xí)書寫筆畫簡單的數(shù)字。當(dāng)筆在紙上戳戳點(diǎn)點(diǎn)、劃來劃去的? 時(shí)候,幼兒會(huì)產(chǎn)生一種愉悅的感受。他們的“畫作”,有的能讓成? 人讀懂,有的無法讓別人看明白。盡管如此,當(dāng)孩子畫出一些奇怪的線條、潦草的符號時(shí),他們總會(huì)非常興奮、充滿成就感地告訴別人他畫的是什么。調(diào)皮的孩子還會(huì)搶大人的筆在紙上亂畫,口中嚷嚷著自己要畫什么。