36015 林薇
今日讀《生氣湯》有感。
? ? ? ? 今天中午哥哥妹妹為了搶著讓小度播放誰(shuí)愛(ài)聽(tīng)的歌吵了起來(lái)還差點(diǎn)大打出手，在讓倆人平靜下來(lái)后，我讓哥哥拿出《生氣湯》這本繪本，開(kāi)始讀了起來(lái)：霍斯今天有一籮筐不如意的事......倒霉的霍斯回到家超級(jí)生氣，不理睬媽媽?zhuān)€硬忍著即將噴發(fā)的火氣趴到地上，媽媽從頭到尾臉上都掛著微微笑，還說(shuō)要和霍斯來(lái)煮湯，在霍斯不屑的眼光下媽媽還扮著小丑樣逗著霍斯，把他拉過(guò)來(lái)幫忙煮湯。
? ? ? ? 當(dāng)媽媽讓霍斯對(duì)著鍋?zhàn)蛹饨袝r(shí)，我讓倆孩子對(duì)著書(shū)本里的鍋?zhàn)雍耙缓埃缓笞屗麄z學(xué)著霍斯齜牙咧嘴的樣子吼幾聲，這時(shí)我們都覺(jué)得挺好玩的，接著我們互相吐舌頭，哥哥邊吐舌頭我和妹妹就幫著數(shù)，數(shù)到二十下，哈哈哈地都笑開(kāi)了?？吹交羲蛊蛊古遗业厍缅?zhàn)?，我說(shuō)這咋那么像b-box啊，你們看霍斯媽媽還在后面跳起街舞呢，哈哈，咱也來(lái)個(gè)yo yo check it now吧！最后我們仨和霍斯媽媽母子倆都笑到了一起，都快活了起來(lái)！
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? ? ? ? 和孩子共讀《生氣湯》，不僅孩子學(xué)到了如何排解負(fù)面情緒，家長(zhǎng)也學(xué)到了如何正確疏導(dǎo)孩子的不良情緒，我們不一定要完全按照里面的方式來(lái)做，我們可以將注意力轉(zhuǎn)移到其他地方，跳出負(fù)面情緒圈子，以安全的方式來(lái)解救自己，讓自己快活起來(lái)！
