? ? ? ? ? ? ? ? 西街小學(xué)? ? ? 炊艷艷
? ? ?
? ? ? 今天是第二十四個世界讀書日。莎士比亞說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。讀書,可以讓我們充實、快樂;讀書,可以讓我們遠離貧乏和平庸;讀書,可以讓我們積極、自信、向上。
? ? ? ? 每天，我們不僅要忙碌于世俗世界的瑣碎之中，也需要留出一點點時間去面對精神世界，過一種心靈生活， 而讀書，則能帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。為做新時代專業(yè)的教師，我們更應(yīng)該多讀書，讀專業(yè)的書，朱永新老師提到，同樣的孩子，在不同的老師面前，就有不同的表現(xiàn)。同樣的知識，在不同的教師面前就有不同的闡釋。有的教師，只是簡單地充當(dāng)傳話筒，，把知識從一個腦袋裝進另外一個腦袋；有些教師，則能夠復(fù)活知識，讓知識還原到最初被發(fā)現(xiàn)的狀態(tài)，讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)知識，而不是被動記憶和接受知識。教師這種復(fù)活知識的能力，與教師的專業(yè)閱讀是分不開的?；叵胱约旱慕虒W(xué)點滴，確實是這樣，比如教學(xué)一個數(shù)學(xué)公式，簡化了推導(dǎo)過程，把這個學(xué)習(xí)目標當(dāng)成知識點讓學(xué)生死記硬背時，做題時就不會靈活運用，會出現(xiàn)這樣那樣的問題，如果引領(lǐng)學(xué)生一步步的探索、實踐、驗證，結(jié)果是截然不同的。10歲的女兒酷愛讀書，經(jīng)常在我面前＂炫耀＂她在書中的所見所聞，每當(dāng)被她所提的問題難住時，她會自信滿滿地給我解除疑惑，通過女兒，我學(xué)到了很多知識，同時，也讓我產(chǎn)生了很大的危機感，面對女兒，有些時候是如此的孤陋寡聞。
? ? ? ? 那么同樣作為一名老師，當(dāng)你站在講臺上突然被某一個知識點迷惑的時候,你可曾想到你今天讀書了嗎?有足夠的閱讀儲備嗎？每節(jié)課準備的夠充分專業(yè)嗎？
? ? ? ? 作為教師,我們要言傳身教，我們要用自己的行動去影響學(xué)生,在閱讀的過程中，善于提出問題，分析問題，與學(xué)生一起營造一種濃郁的校園讀書氛圍,讓濃濃的書香在校園里的每一個角落飄散。“書籍是人類進步的階梯”。讓我們以這個月的讀書活動為契機,多讀書,讀好書,在浩淼的書海中盡情體味讀書的無窮樂趣。
