逼著孩子把頭腦里朦朧的認(rèn)識(shí)、思想轉(zhuǎn)化為清晰的文字表達(dá)出來(lái)。這個(gè)過(guò)程就是學(xué)習(xí)能力的鍛煉。
第四章寫(xiě)作業(yè)習(xí)慣真正的100分作業(yè)
把作業(yè)輕松化
作業(yè)是一種練習(xí)，好處卻很多。給孩子時(shí)間。孩子只有經(jīng)歷了做不好的狀態(tài)才能實(shí)現(xiàn)做好的結(jié)果，只有品嘗了做錯(cuò)事的后果，才能總結(jié)出怎么不做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)，才能做到心中有數(shù)、行為有譜。
