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童鞋，你還記得念書(shū)那會(huì)兒，在同學(xué)們之間偷偷傳閱著的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《斗羅大陸》嗎？
那是一個(gè)百度貼吧和人人網(wǎng)都很流行的年代，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也是有趣的新事物，下課和同學(xué)一起猜測(cè)唐三會(huì)遇到怎樣的冒險(xiǎn)之余，周末不忘瞞著爸媽跑到貼吧上，就書(shū)中的某一個(gè)話題與網(wǎng)友們嘮嗑，還時(shí)不時(shí)收藏一些《斗羅大陸》的插畫(huà)，上傳到自己的人人網(wǎng)或者QQ空間里，更少不了“偷走”同班同學(xué)找到的插畫(huà)，放進(jìn)自己的空間里。
還記得那句“媽媽說(shuō)，女孩子的頭一生中只能讓一個(gè)男人梳理，你愿意幫我梳頭么？”實(shí)在太浪漫了！每當(dāng)想起都會(huì)觸動(dòng)少女心。
它出動(dòng)漫版后，忍不住一邊吐槽一邊對(duì)著屏幕為唐三打氣：三哥加油呀！你還有小舞和曾經(jīng)把你幻想成自家對(duì)象的我呢?。ㄟ@一句不能讓老公看見(jiàn)）
最近，這部經(jīng)典IP還出了手游。當(dāng)我覺(jué)得回憶殺來(lái)襲時(shí)，經(jīng)常往群里發(fā)《斗羅大陸》游戲鏈接的那位哥們不好意思了：“兒子玩游戲把鏈接分享到群里打擾大家了?！?/p>
這讓已自稱80后中年美少女的我默默捂住了胸口：本以為少年時(shí)代的IP在用回憶殺圈錢(qián)，沒(méi)想到人家的目標(biāo)受眾是自家的娃……
說(shuō)起與游戲有關(guān)的點(diǎn)滴，腦海中浮現(xiàn)的畫(huà)面確實(shí)與青春有關(guān)。
記得自己還是真正的美少女時(shí)，在教室里，用課桌或者書(shū)本作為掩護(hù)，順帶用零食收買(mǎi)同桌幫忙“看風(fēng)”，只為打一局游戲；寧愿少吃一個(gè)包子也要省下來(lái)的早餐錢(qián)，只為能去買(mǎi)一個(gè)游戲裝備；總喜歡往鄰家大哥那里跑，只因他家可以玩《魔獸世界》……
絞盡腦汁躲開(kāi)師長(zhǎng)，只為可以在游戲世界里放飛自我。
可是，當(dāng)自己也成為了爸媽，才明白什么叫做：果然是親娃！
自家娃兒估計(jì)是遺傳了自己身上愛(ài)玩的基因，對(duì)游戲充滿了興趣。
想起曾經(jīng)躲著父母玩游戲的自己，心里都是淚?。∑鋵?shí)，當(dāng)自己也成了爸媽，與其和游戲搶孩子，不如拿出玩家精神，跟著游戲?qū)W習(xí)吸引孩子的小技巧，把教育當(dāng)成打怪升級(jí)的一款3D游戲。
一、新手試煉：不會(huì)沒(méi)關(guān)系，很容易上手的！
一位不愿意透露姓名的游戲策劃師表示：商業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)游戲花了很多心思，無(wú)不是為讓玩家沉迷所設(shè)計(jì)的。
翻譯一下就是：你們覺(jué)得好玩的游戲，都是我們策劃師鋪好的套路。
其中一條套路就是：萬(wàn)事開(kāi)頭難，但我們的游戲并不難。
大部分游戲都有“新手試煉場(chǎng)”，在這個(gè)階段，玩家們會(huì)摸清楚游戲的操作，還能有一種自信爆棚的感覺(jué)——嗯哼，一點(diǎn)也不難嘛！你看我一會(huì)兒就過(guò)關(guān)了。
如果孩子們能在學(xué)習(xí)新技能時(shí)也有類似的感覺(jué)，那該是多好呀！
然而雞娃們面對(duì)著的往往是：
“這么容易你咋就不會(huì)呢？”
“你看隔壁家的某某都學(xué)會(huì)了?！?/p>
“才學(xué)了這一點(diǎn)就驕傲了？那可不行?！?/p>
如此種種，都讓娃們憂傷得質(zhì)壁分離。
或許有的時(shí)候，并不是孩子做得不夠好，而是我們太希望他能馬上做好。
但是很抱歉，這么厲害的娃通常是別人家的。
二、升級(jí)階段：向著目標(biāo)，沖鴨！
《目標(biāo)感：28天養(yǎng)成卓越人士的思維和行動(dòng)模式》一書(shū)指出，
“目標(biāo)感”就是知道自己真正想要什么，并在行動(dòng)上心無(wú)旁騖朝它靠攏。
這也是游戲設(shè)計(jì)中的一大亮點(diǎn)。
幾乎每一款游戲都有一個(gè)明確的目標(biāo)。
有的游戲讓你不斷打敗對(duì)手，有的讓你收集物品，有的讓你解鎖新地圖。
以“吃雞”為例，無(wú)論你是躲在角落里“茍且偷生”還是尋找掩護(hù)“守株待兔”，亦或者突破重圍，與其他玩家比拼實(shí)力，你的目標(biāo)都只有一個(gè)——成為唯一活下去的玩家！
這些小目標(biāo)，都能讓玩家跳一跳就能夠得著。
借用一下游戲的套路，不難發(fā)現(xiàn)，
在培養(yǎng)孩子時(shí)，我們不妨在最初的階段，給他們一個(gè)“夠得著”的目標(biāo)。
比如孩子平時(shí)能夠考80分，就鼓勵(lì)他下一次考85分，給予5分的進(jìn)步空間，當(dāng)他完成之后，再讓他嘗試考90分、95分……而不是從一開(kāi)始就讓孩子去成為班上考第一名的學(xué)生。
孩子沒(méi)有完成目標(biāo)也沒(méi)有關(guān)系——游戲嘛，誰(shuí)能一下就通關(guān)？但你會(huì)為了沒(méi)有過(guò)關(guān)而悲傷嗎？很少。
三、高玩階段：每一次付出都有意義
游戲界面中的聲音和視覺(jué)效果里面也藏著玄機(jī)。它們齊刷刷地告訴你：你的付出，我們看得見(jiàn)！
用了技能，會(huì)出現(xiàn)特效；把敵人打敗，會(huì)有提示；揮出一拳、砍出一刀、收集一款道具都會(huì)有對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
哪怕沒(méi)有如愿以償，也會(huì)鼓勵(lì)你下次能做得更好。
每一次反饋，都在及時(shí)地告訴玩家：你是棒棒噠。
很可惜，在生活中很少能得到這樣的反饋。
今天的作業(yè)提早完成了，但是爸媽沒(méi)有因此而說(shuō)什么；這周努力學(xué)習(xí)似乎看不見(jiàn)效果；天呀，為什么復(fù)習(xí)了的知識(shí)點(diǎn)就是沒(méi)有考？
倒是等到自己掛科了，才不得不承認(rèn)自己是個(gè)學(xué)渣。
其實(shí)，今天的字跡很工整，看來(lái)是學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)喲！這次考試進(jìn)步了，看來(lái)是學(xué)習(xí)方法對(duì)頭啦！沒(méi)有上次考得好沒(méi)關(guān)系，我仍然相信你是最棒的哪一個(gè)。
家長(zhǎng)們?nèi)詢烧Z(yǔ)的點(diǎn)贊，就像游戲系統(tǒng)中的提示音，激烈著孩子繼續(xù)打怪升級(jí)。
激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)并不難，只要你能花點(diǎn)心思。
也許有的家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心，鼓勵(lì)多了，孩子會(huì)不會(huì)自我膨脹？
恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)不會(huì)讓孩子飄起來(lái)，反而會(huì)讓促進(jìn)他努力學(xué)習(xí)，就像打游戲時(shí)，每一次通關(guān)提示，都能讓人有小小的滿足，然后進(jìn)入下一個(gè)關(guān)卡。
四、打游戲時(shí)，我們想的是什么
游戲并不是洪水猛獸，最多就是《神奇寶貝》里面需要你去馴化的小寶貝，和它好好相處，它能為你帶來(lái)小驚喜。
解剖了游戲套路后，不難發(fā)現(xiàn)我們不是喜歡打游戲，而是希望在游戲中感受生活中得不到的快感。
我們?nèi)绱?，我們的孩子也是?/p>
誰(shuí)不希望在生活中也是“高玩”；每做一件事都有明確的目標(biāo)，但又不會(huì)很難；在“打怪升級(jí)”的過(guò)程中，有人夸夸你，哪怕做得不好也有人鼓勵(lì)你，甚至指出你的不足之處。不懂的時(shí)候，還有攻略助你一臂之力，那就更好了。
整個(gè)過(guò)程中，都有一種感覺(jué)：我實(shí)在是太厲害了！
把孩子的注意力從游戲中轉(zhuǎn)移回到生活中，與其斷開(kāi)網(wǎng)線、沒(méi)收手機(jī)。不如嘗試著在生活中為孩子創(chuàng)造“游戲體驗(yàn)”。
