寫作在我心中的重要在小學語文課的興趣已經(jīng)非常顯現(xiàn)了，因為喜歡美麗的文字，因為參加過作文大賽，因為可以讓我非常充分地表達，因為我要成為家鄉(xiāng)的曹禺先生一樣成為有影響力的作家，因為我要實現(xiàn)成為心靈導師的夢想而寫作。

我想充分的表達的是：

1我來自一個因為曹禺先生劇作家而聞名的家鄉(xiāng)

2父親給我的信開啟了我對寫作的美好

3在弘丹寫作社群的自由綻放，和通過寫作打造自己的個人品牌

更重要的是寫作是跟自己溝通最好的方式，每個人心中都種了一個藝術(shù)家，用文字記錄自己的故事，讓生命更有意義。

第一 追根溯源，我是湖北潛江人，曹禺先生是我們那里的文化名人，影響了我一代又一代的潛江青少年。

在家鄉(xiāng)的圖書館門口就有一尊銅像就是著名的劇作家曹禺先生的塑像，在每次去到圖書館和新華書店去的小朋友每次經(jīng)過那里的時候都會想起這位偉大的作家和他那部著名的劇作《雷雨》。

曹禺是中國現(xiàn)代話劇史上成就最高的劇作家。曹禺自小隨繼母輾轉(zhuǎn)各個戲院聽曲觀戲，故而從小心中便播下了戲劇的種子。其代表作品有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》。

曹禺作為中國新文化運動的開拓者之一，與魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齊名。他是中國現(xiàn)代戲劇的泰斗，戲劇教育家。

矛盾沖突是曹禺戲劇結(jié)構(gòu)的核心，曹禺早期戲劇的結(jié)構(gòu)設(shè)置緊緊圍繞矛盾沖突展開，沖突多變且因劇而宜。在多變戲劇沖突下，曹禺早期劇作有共同的精神內(nèi)質(zhì)的，即對原始野性的謳歌贊美。

曹禺劇作的諸多情節(jié)正是來自對中外戲劇情節(jié)的化用和重構(gòu)。戲劇情節(jié)的化用是曹禺劇作結(jié)構(gòu)的一大特色。 劇作結(jié)構(gòu)的詩化則是曹禺戲劇的另一大特點。追求詩性是中國現(xiàn)代話劇的發(fā)展方向，曹禺曾說過《北京人》是他當詩來寫的，而另一部劇作《雷雨》雖然并非有意為之，依然存在濃厚的詩意，這使得《雷雨》的環(huán)境氛圍描寫顯得異常郁悶但是極富深意。

在我幼小的心靈中，戲劇對我的影響就是從曹禺先生開始的，所以每當有演出，相聲，小品，戲劇的表演機會我一定會去參加，同時給我種下了寫作的種子。

第二，在家里有位非常有文采的爸爸，會經(jīng)常寫信給媽媽和我

父親就是我寫作，閱讀和演講最好的一個教練，同時也是對我要做“男孩自驅(qū)力家庭教練”的重要初衷。

父親特別愛看書，也特別會講故事，一個《西游記》的故事可以翻來覆去講了很多年沒有一次重樣的。

一有時間在出差回來的時候就會坐在家里看書，一看就是一下午，非常地投入和專注，我就這樣從小受到爸爸的影響愛上了書。

爸爸最喜歡的的書有三本非常有印象的是三位偉人的傳記《毛澤東傳》《周恩來傳》《鄧小平傳》一直放在手邊看，最重要的是《鄧小平傳》更加成為了改革開放和父親做好生意的一本重要的指導書。

而且當年爸爸都有一個好習慣就是每天7點準時聽新聞聯(lián)播，了解世界上的實時資訊，非常好地把握國家的政策。

爸爸告訴我學習就是非常重要的，一身都要好好學習，要不斷在生活中學習，并且要交幾個知心的朋友，優(yōu)秀的朋友一起進步。

他是這樣說的也是這樣做的，在他每次跟生意上的朋友寫信溝通的時候，我總是很驚訝，這樣也可以做生意呀，而且還做了很多的大生意。

從山西的煤炭到武鋼的鋼材，從西安的兵馬俑到廣州的東方樂園，從黃山的云海到上海的虹橋，我跟隨著爸爸的生意做到全國各地，我也游遍了大好河山。

寫信居然有這么重要的作用。因為文字的力量！

所以上大學的時候我也跟父親有了家書的交流，雖然那只有短短的一年，但是那卻是蘊含這滿滿的愛。

第三 在弘丹寫作延續(xù)了我多年的寫作夢想，建立良好的日更習慣，找到了自己的專業(yè)定位，不斷在深度提升和創(chuàng)造中。

人到中年，積累很多，非常需要去表達和總結(jié)的時候，我從樊登讀書走進了弘丹寫作。

從不知道如何下筆，到開始不斷升級自己的寫作功力，到在寫作營找到不斷提升影響力，領(lǐng)導力的提升，感恩遇到了弘丹老師，和弘丹寫作營的伙伴們。

首先是從《零基礎(chǔ)寫作》和《聽書稿寫作》開始加入弘丹寫作開始嘗試了寫寫自己喜歡的一本書的書評，關(guān)于李安導演的《電影十年》。

雖然沒能上稿，卻讓我一定要參加持續(xù)的寫作，所以我一直關(guān)注著弘丹老師的消息和新的課程。

知道年初當看到老師的全年寫作訓練營的時候，我開始圍繞著這個目標開始去找錢，一步一步在自己家用以外，偷偷攢錢，終于在年底前如愿以償。

在參加完一月份的關(guān)于寫作自信力的工作坊后，我制定了全年的計劃，感覺自己的能量滿滿的，原來很多時候阻礙自己寫作的是自己沒有自由寫作釋放過，而且總是要求完美的我總是害怕寫得不好，沒人看。

對于結(jié)果的執(zhí)著，和行動的懶惰，所以那個作家的夢就只是個夢，那個專業(yè)的做教育的老師，也就是個只能做銷售顧問的老師，不能真正擁有自己的課程。

就像沒有心臟的《OZ王國歷險記》里的機器人，我擁有強大的外表，卻非常缺乏自信。

這時，二月份的視頻號和直播月課程開始了，同時弘丹私董會的招募也開始了，在自己非?？释M步的內(nèi)心召喚下，我也太想加入了。

當然最重要加入私董是要發(fā)展合伙人的，所以我非常需要團隊。團隊在哪里呢？我開始了尋找，開始翻開電話去溝通，去思考。

這時在樊登讀書一起成長學習的曾艷老師，邱智純老師，李昌亮老師開始進入了我的視野，而且上半年疫情的原因，大家都在整視頻號和直播，這個月度的課程首先就是大家共同的需求。

于是在有影響力的昌亮老師的帶領(lǐng)下，我們集體開了會一起加入了弘丹私董的行列，開始了年度的學習。

? 在接下來的日子我開始了年度的早起日更，每天第一件事就是寫作，從50天道100天，從100天到200天，從200天突破300天，這段日子我不斷在讓自己成長發(fā)酵。

從50天到100天解決了我直播上鏡的突破，在自己的課程定位中通過弘丹老師的梳理，找到了精準的“男孩自驅(qū)力”教練的定位，因為很多年以來，很多男孩的家長會找到我來輔導孩子的自主學習，而且自己男孩的經(jīng)歷也讓很多的男孩的變化非常巨大。

從100天到200天，我持續(xù)在參加零基礎(chǔ)的寫作，參加社群的運營，參加各種的突破，特別在接近200天的時候我還去成功挑戰(zhàn)了88公里的親子戈壁挑戰(zhàn)做生命教練，完成了自己的使命之旅。

從200天到300天的突破中我加入了弘丹寫作核心團隊，全球領(lǐng)導力課程的學習，進一步把自己的定位課程進行了升級和，認識了古老師和弘丹寫作的核心伙伴們來了個親密的接觸。

同時也開始了我的年度生命寫作日更。

寫在最后

最近的日子，我開始圈矩陣式地打造自己的“男孩自驅(qū)力家庭教練”新媒體創(chuàng)作，不僅每天在進行海報和視頻的日更，同時也在不斷收到男孩自驅(qū)力家庭的私教，已經(jīng)有5個孩子進入輔導交付環(huán)節(jié)，同時也是在不斷地提升自己的課程的深度。

最重要的是在弘丹老師的深度帶領(lǐng)和領(lǐng)導力的學習中，不斷迭代著自己的課程和不斷迭代自己的思考和深入的寫作，不僅讓自己突破了精讀書籍的恐懼，同時也持續(xù)按照自己制訂的目標一步一步地完成中。

榜樣的力量是無窮的，深深吸引了我，直到我的夢想一步一步地實現(xiàn)。