我的觀課點評 曹公奇 各位老師,各位同仁:大家好! 今天我們在寶雞市第一中學(xué)高新校區(qū),與各個學(xué)校的老...
閱讀滋養(yǎng)思維品質(zhì) 曹公奇 教師專業(yè)成長的關(guān)鍵,是思維品質(zhì)的提升。教師具有良好的思維品質(zhì),才能穿過...
“一課多篇”的價值探究與教學(xué)策略 曹公奇 摘要:“一課多篇”是統(tǒng)編版高中語文教材突出特點之一。它豐富完善...
文本的教學(xué)解讀 曹公奇 文本解讀,是每一位語文老師實施課堂教學(xué)之前的必修課,也是每一位語文老師...
閱讀吧,少年 曹公奇 少年,是人生最美好的季節(jié);讀書,是這個季節(jié)最動人的成長。閱讀不是枯燥的任務(wù),不是...
【語文教育】 把握試題特點 ,了解發(fā)展趨勢 文/曹公奇 近年來,黨中央、國務(wù)院及教育部頒布了一系列教育改革的政...
游漢長安城遺址公園 曹公奇 麥苗青青臥牛畔, 春意撲眼空天藍。 遠望殿臺近足...
以“錯”引思 涵泳品味 ——《念奴嬌·赤壁懷古》課堂實錄與觀察 執(zhí)教:王成1 觀察:曹公奇2 (1.寶雞市金臺高級中學(xué),陜...
柴達木盆地的明珠 曹公奇 在“世界屋脊”青藏高原上,在巍峨的昆侖山脈與祁連山脈之間,是素有“聚寶...