【I：重述知識】

讓孩子堅持做一件事，需要長輩的指導和監(jiān)督，長輩一直堅持，孩子也就能堅持到底！
讓孩子有效堅持到底的步驟：

1.先傾聽孩子遇到的問題再以尊重的方式說出自己的感受，
2.和孩子找出雙方都同意的解決方法，
3.讓孩子同意方法實施的時間和最后期限，
4.如果孩子沒遵守約定，長輩要用和善而堅定的方式，堅持讓孩子完成任務(wù)

【A1：關(guān)聯(lián)經(jīng)驗】

昨天下午拼讀課上，我對小泉同學說，課堂上說這么多小話，待會留下來做值日。結(jié)果下課后他趁我不注意就一遛煙的跑出了課室。今天我問他，你怎么逃了？他說，只有我一個人做值日，我不想。我想，原來安排三個人的值日工作量給他一個人做也確實不太合適，于是我說你昨天逃跑了，今天還是要留下來做值日，我會再找同學和你一起做，要在下課后10分鐘內(nèi)完成掃課室和倒垃圾，怎樣？課后，他遵守約定做了值日。

反思：我先聽孩子在做值日時遇到的問題，他并不想一個人做值日，然后我再與他一起找出我們都同意的解決方法，那就是找一個同學跟他一起做值日，并且他同意了，在課后的十分鐘內(nèi)把值日完成。他便遵守了這個約定。

【A2：規(guī)劃應用】

今天上小升初課程時，我問，為什么有人沒做讀書作業(yè)，有幾個同學都說不記得了。我說，我們來一起頭腦風暴，看看我們怎樣才能記得讀書吧！最后我們選擇了老師微信、QQ提醒兩次（晚上8點和第二天早上9點各提醒一次）和自己設(shè)3個鬧鐘（晚9點、第二天早10點，及中午12點）的方法來解決這個問題。（步驟1,2已完成）

為了讓他們明天堅持做讀書作業(yè)，明天上課前5分鐘，我會跟學生說，加上1個期限，每天晚上的七點到第二天下午一點，即上課前一個小時要完成讀書作業(yè)。（步驟3）

把沒有遵守承諾的學生，留到課后十分鐘內(nèi)讀完。（步驟4）

修改AI(一)

【A1：關(guān)聯(lián)經(jīng)驗】

上周日，表哥表嫂帶9歲的表侄女來我家玩。表嫂向我抱怨道：“盈盈暑期報了一個書法課程，學完后，她的書法老師說要每天寫30鐘字，但是卻不能堅持每晚寫，就昨天晚上，叫她寫字還發(fā)脾氣了?！?/p>

我問她，“那你有跟她好好溝通，比如問她為什么不寫字？”

她嘆了一口氣，說：“顧著看電視去了！也不懂怎么說她，就是不聽?！?/p>

反思：表嫂并沒有跟表侄女溝通寫字時遇到的問題：寫字時想看電視。如果能先傾聽，然后能一起商量一個合適的時間，并讓盈盈同意在幾點前要開始動筆，當然，這需要表嫂和善而堅定的方式來監(jiān)督盈盈，這樣對她堅持寫字會有幫助。