今天抽空看完了《窗邊的小豆豆》，并且把它寄給了瓢。非常好的一本書，我卻沒有時間細讀。

為了完成我的考研大計，11月6日我暫停了100天33本書的讀書計劃，還有狼三連漂流書活動。神速的靜靜，已經把書從帝都給我郵來了，而且是次日達。

意外的邂逅《窗邊的小豆豆》那天，我剛好下了決心計劃第二天出發(fā)去冠豸山來一場說走就走的旅行。

由于來的甚巧，我便抱著小豆豆，竟一看便看了半本。旅行回來后，我便決定繼續(xù)將該書通讀，時至今日才抽空了了這樁心愿。

關于夢想

調皮搗蛋的小豆豆，在她眼里萬事萬物都是新奇有趣的，正因為如此她被學校退學了。

渾然不知被退學的她，仍然懵懂天真，有很多的夢想，一會兒想當間諜，一會兒想當售票員，在媽媽的啟發(fā)下，想當一個偽裝成售票員的間諜，雖然仍然喜歡宣傳藝人，但后來她萌生了想當芭蕾舞者的念頭，直到最后才肯定下來，和小林先生約定做巴學園的老師。

其實小豆豆身上有很多我自己的影子。這也喜歡那也想試試，我經常被周圍的人報以質疑的態(tài)度。我的尤克里里已經蒙塵，毛筆許久未提起，吉他終日未動弦繃太緊導致斷頸后已被我遺棄，單反相機和三個鏡頭放在社里我也許久未曾動過。。

不過好在，即便沒人支持我，我也很支持我自己，安慰自己藝多不壓身。因為終究會有一樣，是你喜歡的，只是時間問題。

關于尊重

第一天到巴學園，小林先生聽小豆豆講了四個多小時，并且在每次跟小朋友講話的時候都是蹲下來，平視。

對身體有缺陷的孩子，小林先生讓大家裸泳，讓小盆友都明白平等性；把電車當做教室，讓小盆友自己選擇位置；讓小盆友穿最破的衣服到學校來；讓小豆豆自己掏糞池，并且像信任一個成人一樣，相信她能做好；連同后來希望小豆豆不要帶蝴蝶結也是以平等尊重的形式。

還有很多，在巴學園，我看到的都是尊重。每個人都希望被人尊重，任何時候都一樣，不管是小孩還是大人，都需要尊重。

關于學習

和其他學校的教育理念不一樣的是，巴學園里沒有強制學習。他們讓孩子自主選擇有興趣的學。

小盆友都喜歡亂涂亂畫，但是巴學園卻可以教會孩子們不要亂涂亂畫，也讓他們明白制造殘局是要收拾的。

小盆友去什么都感興趣，所以他們不會遏制小盆友的想法，他們信任他們，并且鼓勵他們去做。

他們以散步的形式，潛移默化的交給孩子們生物知識；用電車上的閱覽室培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣；用午餐便當山的味道，海的味道來教會孩子們區(qū)分食物；

他們還教會了孩子們互相幫助；教會孩子們知道有些人生理殘缺卻仍然有自己的優(yōu)勢，也可以運動會得第一名；教會孩子們要對自己的寵物誠信。

還有很多很多不勝枚舉。讓我自己都萌生很想創(chuàng)辦這樣一群幼兒園的想法。

關于導師

其實，人生中最重要的就是導師?？蓯鄣男《苟乖诎蛯W園是精英，而在之前的學校只能被退學，她能到后來成為作家，成名成功，小時候巴學園的那段學習，至關重要。其實小豆豆是非常幸運的，她身邊有很多優(yōu)秀的導師。

小豆豆的媽媽，特別善解人意，一直在鼓勵她，從未說過她不好的事情，總是盡量引導小豆豆自己發(fā)現問題。對新生事物，她沒有排斥，她鼓勵小豆豆多去發(fā)現。

小豆豆的爸爸，書中對豆豆爸描述最令人印象深刻的是當二戰(zhàn)炮火壓境，缺錢短糧的時候，他為了他的音樂信念，沒有去演奏軍歌換取糧食。在我的理解中，他不僅僅是為了維護音樂的信念，更是在間接反對日本發(fā)動戰(zhàn)爭，導致的這一切。

最最重要的導師肯定是小林先生了。如果說我之前潛意識里有教育理念的話，那么讀完本書，頃刻就轉變了很多的想法。當然，我還是不提倡看到小盆友掏糞池還能那么坦然。

小林先生堪成一名偉大的教育家，巴學園中的很多教育理念都非常的實用并且有效，既能傳遞知識，又能發(fā)揮孩子所長，挖掘孩子的潛力。遇見他的小豆豆十分的幸運，甚至于巴學園的孩子們都是幸福的。

國內很多一線城市紛紛效仿巴學園模式，成立私塾，但是，我最希望本書中的優(yōu)秀模式可以真正的呈現在義務教育上。

《窗邊的小豆豆》保護孩子的天真，放飛他們的想象，教授他們做人的道理，避免教出令人頭疼的熊孩子，非常值得一讀的好書。