? 社交與社會(huì)化

? ? 無(wú)論孩子社會(huì)化還是與人交往這件事，都不是依靠成人手把手教出來(lái)的，社會(huì)化好不好，社交能力行不行，跟性格沒有關(guān)系，跟情緒有關(guān)系。

? ? 當(dāng)一個(gè)孩子內(nèi)在情緒太多，整個(gè)人的注意力都會(huì)被干擾，別人用察言觀色和學(xué)習(xí)社交的時(shí)間，他卻在琢磨，為什么爸爸媽媽會(huì)吵架，為什么媽媽要這樣對(duì)我，為什么爸爸要無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣……太多的精力用在回應(yīng)內(nèi)在的聲音，情緒都耗費(fèi)在這里，與外在的互動(dòng)就有少了。

? ? 今天學(xué)習(xí)的這一段我是讀給孩子聽的，社交與社會(huì)化是終生都需要學(xué)習(xí)的，所以孩子聽了也受益，孩子還說(shuō)我對(duì)她小時(shí)候的一些事情做的不對(duì)，沒有溫和而堅(jiān)持，孩子能覺察到這點(diǎn)說(shuō)明她真的受益了，所以溫和而堅(jiān)持是我要一直這樣努力下去的方針了！