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2018年12月29日? ? ? 星期六? ? ? 晴(農(nóng)歷十一月二十三)

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我們永遠(yuǎn)無法完全準(zhǔn)備好

我們很多人缺少“往前一步”的自覺,也就是把“未完成”的做事習(xí)慣往前一步,變成“已完成”的做事習(xí)慣。

傳統(tǒng)的教育體制中隱含著“未完成”的思想慣性,在老師們看來,傳授給學(xué)生知識(shí)、理論、技能是讓學(xué)生為今后做事“做好準(zhǔn)備”,而不是“現(xiàn)在就做事”。所以一個(gè)人從小學(xué)到中學(xué)又到大學(xué)、博士,花了10多年、20多年的時(shí)間,都不過是在“做準(zhǔn)備”,在學(xué)習(xí)、練習(xí),在完成習(xí)作,卻不是創(chuàng)造出“產(chǎn)品”。由于我們一直在“做準(zhǔn)備”,所以我們一直都沒有“完成”過什么東西。

可精益創(chuàng)業(yè)的思想是說,你并不需要完全準(zhǔn)備好再上場(chǎng),你可以邊上場(chǎng)邊準(zhǔn)備或者先上場(chǎng)再適應(yīng),雖然一開始可能會(huì)摔得鼻青臉腫,但進(jìn)步反而會(huì)更快。

大家咀嚼下這段文字,一定要勇敢上路,堅(jiān)持實(shí)操,實(shí)踐中觀察摸索,慢慢總結(jié)出一套適合自己孩子的啟蒙方法。拋卻功利心,重視過程。

“先做好準(zhǔn)備再上場(chǎng)”觀念的一個(gè)致命問題是:我們永遠(yuǎn)都無法做好“完全”的準(zhǔn)備。總有我們還未顧及的問題,總有我們能力上的短板,總有我們未搜羅完全的信息,可因此我們就要一直準(zhǔn)備下去嗎?當(dāng)然不是。只有你做出了實(shí)實(shí)在在的東西,你的思路才會(huì)更清晰,才能才得以切實(shí)地鍛煉,視野才更加開闊。

精益創(chuàng)業(yè)的最后一個(gè)關(guān)鍵,在于勇于自我修正。人們總是對(duì)自己的產(chǎn)品敝帚自珍,就像對(duì)待自己的孩子一樣??梢胱呦虺晒?,就必須克服對(duì)它們的溺愛,對(duì)它們不斷地打磨。管理學(xué)大師彼得·德魯克說:“最悲哀的,莫過于用最高效的方式去做錯(cuò)誤的事情了。”一個(gè)善于聽取批評(píng)的人,有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,但是如果他沒有斷然舍棄過去那些錯(cuò)誤付出的勇氣,他便會(huì)把這些錯(cuò)誤繼續(xù)下去,去賭一個(gè)小概率的正面結(jié)果,后果可想而知。

所以以精益創(chuàng)業(yè)的方式去走向人生的成功,便要做到這三點(diǎn):

1. 克服“過度準(zhǔn)備”的慣性,向前一步,把未完成的事情完成;

2. 克服“自我防衛(wèi)”的心態(tài),樂于接受反面意見并加以慎重地審視;

3. 克服“沉沒成本”的固執(zhí),有勇氣否定并重新構(gòu)造自己的產(chǎn)品。

簡(jiǎn)單總結(jié)下,還沒有開始的事情,往前勇敢行進(jìn)一步,把未完成的事情完成。

樂于接受反面意見并審慎思考。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或不足有修正并重新構(gòu)造的勇氣。

先把必須要做的小事處理掉,是我們保存積極和從容心態(tài)的一劑良方。

當(dāng)然,也不是說所有的事情都應(yīng)該即刻行動(dòng)。有些事情牽涉的方方面面比較多,并且原本就無法在短期內(nèi)解決掉,那就需要我們從長(zhǎng)計(jì)議。這時(shí)第一步一般是做計(jì)劃,做計(jì)劃雖然主要是構(gòu)思工作,但也是行動(dòng)的一種。而這種構(gòu)思也是可以立即做起來的,與其他的事情同時(shí)做也未嘗不可。比如,你在洗碗、拖地的時(shí)候,腦子里去構(gòu)思一些重要事情的計(jì)劃,就是一舉兩得了。按照思維研究者劉未鵬老師的話說,是利用了“暗時(shí)間”。所以對(duì)于復(fù)雜的事情,即便表面上沒有立即行動(dòng),但你還是可以盡早地預(yù)作準(zhǔn)備。

我們可以利用洗碗拖地做飯的時(shí)間聽講座、或者構(gòu)思一些重要事情的計(jì)劃,就是一舉兩得了。一定要利用好『暗時(shí)間』,很多靈感甚至是一覺醒來涌現(xiàn)的。坦白說,有時(shí)候沖澡的時(shí)候我都在考慮孩子目前的一些表現(xiàn)、狀態(tài),如何幫助她更好的保持興趣,如何改變一成不變的思維和行事風(fēng)格。像塞車時(shí)間、排隊(duì)時(shí)間等,朋友們都可以利用起來構(gòu)思計(jì)劃…“產(chǎn)品”不是過程,而是結(jié)果。

按照這個(gè)框架去理解個(gè)體的產(chǎn)品是什么,就不難了。比如,在某家公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不是產(chǎn)品,但基于實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫成的系統(tǒng)性總結(jié)報(bào)告可以算作產(chǎn)品;閱讀一本書的經(jīng)歷不是產(chǎn)品,但是對(duì)這本書深入、透徹分析的文章可以算作產(chǎn)品;擁有繪畫的技能不是產(chǎn)品,但是使用這項(xiàng)技能創(chuàng)造的繪畫作品可以算作產(chǎn)品。

可能有人會(huì)覺得,這些東西都太“小”、太簡(jiǎn)單了,不能算作產(chǎn)品。確實(shí),它們并不是什么復(fù)雜的產(chǎn)品,可把它們當(dāng)作個(gè)人的“最小化可行產(chǎn)品”是沒有什么疑問的。這些小產(chǎn)品,可以作為你才華展示的載體,讓你的才能搭載著這些載體,傳播出去,供其他人欣賞、品味,并獲得反饋,然后你可以繼續(xù)做出更復(fù)雜、更優(yōu)秀的產(chǎn)品。比如,從一篇短文到一篇長(zhǎng)文,從一篇長(zhǎng)文到一本書;從單幅的漫畫到多格漫畫,再從多格漫畫到長(zhǎng)篇漫畫連載。如此一來,你的才能、聲譽(yù)、影響力和成就感都會(huì)慢慢培育出來。

我個(gè)人對(duì)文字比較敏感,這段話我曾經(jīng)分享給幾個(gè)朋友。這句話簡(jiǎn)單來說我舉個(gè)例子朋友們就明白了。比如我們第一次上臺(tái)演講,正常情況下我們都會(huì)做足準(zhǔn)備但不免忐忑不安,但是分享過后供其他人欣賞品味并獲得反饋之后,你就能認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和不足,然后就可能作出更復(fù)雜優(yōu)秀的作品,隨著慢慢積淀,你的才能、聲譽(yù)、影響力和成就感都會(huì)慢慢培養(yǎng)出來。

我是日記星球的34號(hào)星寶寶,正在參加日記星球第27期蛻變之旅。有興趣快快加入我們,你一定會(huì)收獲巨大。這是我的第701篇日記,你看或不看,我都在寫,你寫或不寫,時(shí)間都在流逝。唯有文字承載的記憶才是永恒!
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