第一次復(fù)訓(xùn)專(zhuān)業(yè)課，碰上姜老師，真的是特別感恩的。本來(lái)我是沒(méi)有打算來(lái)復(fù)訓(xùn)的，因?yàn)榭偸钦?qǐng)假出來(lái)學(xué)習(xí)。是我的同事亞亞（也是我的領(lǐng)導(dǎo)），鼓勵(lì)我，說(shuō)這么好的機(jī)會(huì)，離我們這么近，我們下課回來(lái)加個(gè)班，去吧。但是后來(lái)復(fù)訓(xùn)名額不敢再開(kāi)放的時(shí)候，感謝許老師和周老師給我爭(zhēng)取名額，感恩有你們，一切都是最好的安排，來(lái)了就對(duì)了。

懂是愛(ài)的前提，是我在教練課記住的一句話，也是深深影響我的一句話。我來(lái)學(xué)習(xí)，不是來(lái)找老師要一個(gè)方法，而老師講的也不是我的孩子，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，不懂孩子就會(huì)帶給孩子傷害。課真的要復(fù)訓(xùn)，要泡，原來(lái)第一次專(zhuān)業(yè)課學(xué)的只是框架。以為自己上了教練課，情緒課，NLP，多去復(fù)訓(xùn)這些才是更好，原來(lái)這些課上完，打開(kāi)了我的很多感受和理解力，再回來(lái)，真的更通透了。

姜老師在講心理營(yíng)養(yǎng)：無(wú)條件接納的時(shí)候，給我們每個(gè)人做了療愈。原來(lái)，我自己從來(lái)沒(méi)有從內(nèi)心真正的接納我自己，還是會(huì)淚流滿面（在寫(xiě)這點(diǎn)的時(shí)候，淚還是自動(dòng)流淌），我又怎能真正的去接納孩子呢。視頻中采訪你認(rèn)為自己是一個(gè)怎樣的女人？我從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得自己是公主，在原生家庭還是自己的家庭，都覺(jué)得自己是最付出的那個(gè)，原來(lái)都是自己在自己的認(rèn)知里面活了那么久。任由情緒自由的流淌，讓眼淚帶著委屈自然流出，心情豁然明朗了很多。

姜老師是體系內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)兼導(dǎo)師，兼教育機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)，兼遼寧省阜新區(qū)教育副會(huì)長(zhǎng)，她對(duì)平臺(tái)的使命，對(duì)教育者的一份責(zé)任，講出來(lái)更有力量，讓我覺(jué)得選擇愛(ài)?自然?生命力平臺(tái)學(xué)習(xí)都是一份驕傲和榮耀。雖然還沒(méi)有走上親子導(dǎo)師的路上，但是因?yàn)樽约旱膱?jiān)持學(xué)習(xí)，帶給自己的成長(zhǎng)也影響了身邊的很多人，經(jīng)由我的分享，讓更多的人受益，溫暖照耀更多的家庭。亞亞說(shuō)：她最應(yīng)該感謝的人是我，不是我，她不會(huì)有這么多的改變。其實(shí)最應(yīng)該要感謝的是她自己，選擇跟我一起走進(jìn)平臺(tái)學(xué)習(xí)線下課程。她說(shuō)這些的時(shí)候其實(shí)對(duì)我是莫大的認(rèn)可和信任。學(xué)習(xí)是從生命底層探索改變，我們自己內(nèi)在擁有了，外在成為，只有我們自己有了才能給我們的孩子。而不是我們的孩子好了，一切就好了，而是所有的孩子都好了，才都好了。未來(lái)別人的孩子就是我們孩子的老公/老婆，同學(xué)，同事，領(lǐng)導(dǎo)，下屬，合作伙伴………我們種我們自己的玫瑰園 ，也用愛(ài)溫暖更多的家庭，溫暖更多的孩子。麗紅老師說(shuō)過(guò)：期待經(jīng)由我們的傳播，讓更多的生命綻放在愛(ài)和善良中。我越來(lái)越深深的喜歡上這句話，持續(xù)修行，持續(xù)分享。

帶著感恩成長(zhǎng)，活的像向日葵一樣，永遠(yuǎn)向陽(yáng)而生，即使有陰暗，也可以自己走出來(lái)。