? ? ? ?首先，什么是結(jié)構(gòu)思考力？回憶下領(lǐng)導(dǎo)講話：下面我簡單說三點(diǎn)，第一blahblah，第二blahblah，第三blahblah。這就是結(jié)構(gòu)性表達(dá)，為什么要分點(diǎn)？又為什么只分三點(diǎn)？這就涉及到了結(jié)構(gòu)思考力的核心：論證類比。咦，那什么又是論證類比？看著好像很厲害，我們要怎么最快上手？咳，下面我簡單說三點(diǎn)：第一介紹，第二方法，第三案例。另外，本文結(jié)合了麥肯錫的金字塔原理和李忠秋老師的結(jié)構(gòu)思考力相關(guān)理論，在此指明以示感謝。
? ? ? ?下面兩段是純理論引入，簡單介紹結(jié)構(gòu)性思考，以及結(jié)構(gòu)性思考帶來的作用和核心，看懵的童鞋直接選擇快進(jìn)吧，但這兩段其實(shí)是必不可少的，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)一個(gè)東西怎么可以連它是什么都不知道。
? ? ? ?結(jié)構(gòu)思考力又可以稱之為系統(tǒng)思考力，通俗來說就是建立思維框架，使得邏輯在縱向結(jié)構(gòu)上層次清晰，橫向結(jié)構(gòu)上條理分明，從對萬事萬物特別是在學(xué)習(xí)的吸收、思考和表達(dá)三個(gè)層面來看，形成結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的好處在于：吸收上有利于更快地把握本質(zhì)，系統(tǒng)全面地進(jìn)行獨(dú)立思考并舉一反三，從而提高學(xué)習(xí)效率；在思考上能夠鎖定問題，抓住主要矛盾，從而忙而不亂地找出最佳方案；最后表達(dá)上能夠保持思路清晰，從而做到重點(diǎn)突出、主題明確和言語得當(dāng)。
? ? ? ?結(jié)構(gòu)思考的核心是論證類比，這是四個(gè)方面，“論”就是結(jié)論先行，無論吸收、思考還是表達(dá)，做到抓住主要矛盾、重點(diǎn)突出就在于先抓住結(jié)論，為什么要這樣？因?yàn)槿私邮盏男畔⑹怯邢薜?，如果侃了半天別人不知道你到底要表達(dá)什么，那么不能不說是種傳達(dá)失敗。說個(gè)故事，一個(gè)老師打電話給某家長，說你家孩子放學(xué)路上和別人搭伴去水庫玩去了，家長心里咯噔，問出什么事了嗎；老師接著說有個(gè)男生一不小心掉水庫里面去了，只有你家孩子勇敢地下去救人，家長已經(jīng)可以想象是應(yīng)該驚慌失措了，忙問怎樣了；老師最后才說，落水男生成功地被救上來了，你家孩子也沒事，值得表揚(yáng)，家長這才松了口氣。我們可以看到，在老師的表達(dá)過程中家長經(jīng)歷了一次過山車，如果老師先說你家孩子做了一樁好事，值得表揚(yáng)，接著再說過程，那么就不會(huì)出現(xiàn)上面那種美國大片式的高潮了。接著“證”指的是以上統(tǒng)下，就是結(jié)論要概括要點(diǎn)，還是上面的故事，結(jié)論應(yīng)該是男孩做了好事值得表揚(yáng)而不是男孩去了水庫，這就是概括總結(jié)；“類”是歸類分組，這是橫向上的要求，有個(gè)MECE原則，簡單說就是歸類分組要做到要點(diǎn)之間相互獨(dú)立、完全窮盡，什么意思？舉例人的性別，除去泰國的X因素，就只有男女兩種，這兩者相互獨(dú)立，也做到了完全窮盡，因?yàn)槟信畯男詣e上沒有共性，可以獨(dú)立分類，而且它們之外也沒有第三種正常的性別了；最后“比”是邏輯遞進(jìn)，相比“類”，這是縱向上的層次劃分，總的來說有三種：時(shí)間順序、結(jié)構(gòu)順序和重要性順序。
? ? ? ?好了，終于介紹完了，接下來進(jìn)入方法篇。其實(shí)很簡單的一種結(jié)構(gòu)性思考就是確定主題之后，利用現(xiàn)有的框架進(jìn)行分解，再分別細(xì)化完善，這就是從上到下的構(gòu)建，它的運(yùn)用無處不在，例如職場上常見的一些高大上的框架，市場營銷領(lǐng)域行話般存在的4p原則：產(chǎn)品、價(jià)格、渠道和促銷，再升級一下就是7ps原則，加多三個(gè)：有形展示、人員和過程，幾乎所有營銷策略分析都可以套用這個(gè)框架，不用自己瞎發(fā)揮，直接站在前人的肩膀上寫報(bào)告，保證專業(yè)全面；再舉一個(gè)貼近生活的，我們寫作常用的有什么框架？記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，小學(xué)寫記敘文是不是經(jīng)常套用？還有更普及全領(lǐng)域的六何分析法5w1h：what、where、when、why、who和how，無論在企業(yè)管理、日常生活都可以從這六個(gè)方面進(jìn)行提問思考。這么一說是不是覺得簡單多了，其實(shí)結(jié)構(gòu)性思考就是套框架，有了框架我們的思考就可以系統(tǒng)化，使得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，做到層次清晰、條理分明。
? ? ? ?這里再把結(jié)構(gòu)思考力的構(gòu)建補(bǔ)充完整，上面提到的套框架是從上而下進(jìn)行構(gòu)建，還有一種比較難掌握的是從下而上構(gòu)建，它是上面提到的歸類分組MECE法的具體運(yùn)用，具體就是先收集信息，再通過歸類分組最后得出結(jié)論，這種做法的優(yōu)缺點(diǎn)都很明顯，特別是當(dāng)數(shù)據(jù)信息不完整的時(shí)候，容易得出錯(cuò)誤的結(jié)論，另外復(fù)雜的歸類分組也很難做到MECE法要求的相互獨(dú)立和完全窮盡。所以，我們進(jìn)行結(jié)構(gòu)性思考最容易上手的就是直接套框架。
? ? ? ?最后這部分我隨手拿幾個(gè)例子來解釋下怎么套框架。我們分析一個(gè)企業(yè)可以有很多種框架，最常用的是SWOT分析，其實(shí)涉及自身資源和外部環(huán)境都可以套用SWOT分析法，例如鬧市里的一個(gè)乞丐怎么進(jìn)行結(jié)構(gòu)思考力來改善自身處境？從SWOT分析里的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)出發(fā)，這個(gè)乞丐的優(yōu)勢是什么？或者說他可以怎么建立自身優(yōu)勢？我們可以假設(shè)他懂得看人，懂得跟哪些人要錢成功率更高，或者塑造自己有別于其他乞丐的良好形象，那么這就是他相比其他乞丐的優(yōu)勢；劣勢呢？從大方面來看乞丐沒有社會(huì)地位，容易被人瞧不起，賺錢穩(wěn)定性差，從自身來看可能有殘疾，乞討行動(dòng)不便等，他要力求避開這些劣勢；機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)是外部環(huán)境的不可控因素，鬧市的機(jī)會(huì)可以說是乞討到錢的成功率相比郊區(qū)更高，或者說偶然性的因素如舉辦某些活動(dòng)人流量增加，提高了乞討收益等；風(fēng)險(xiǎn)則是有可能新的治安部長要求整頓風(fēng)氣，城管趕人不給乞討等。
? ? ? ?到這里，列出了SWOT就算成功了嗎？不對，我們分析是為了更好地解決問題，進(jìn)行有效決策，那么這個(gè)乞丐要怎么把自己的優(yōu)劣勢和外部環(huán)境更好的結(jié)合起來，從而改善自己的處境呢？總共有四個(gè)方面，從優(yōu)勢和機(jī)會(huì)出發(fā)，他懂得看人，而鬧市機(jī)會(huì)多，那么他可以蹲守在人流量多的地方例如生活超市、劇院等，提高他的收益率；從優(yōu)勢和風(fēng)險(xiǎn)上看，他可以利用自己良好的形象而減少被治安城管驅(qū)逐的風(fēng)險(xiǎn)，或者懂得看哪些人不好惹，從而換區(qū)域進(jìn)行乞討避開風(fēng)險(xiǎn)；接下來的劣勢和機(jī)會(huì)，以及劣勢和風(fēng)險(xiǎn)都是通過這樣的分析得出一個(gè)相應(yīng)的解決方案，來達(dá)到最終改善處境的目標(biāo)。
? ? ? ?可以看到，框架的套用提高了我們解決問題的效率，系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化了我們的思考。其實(shí)很多研究報(bào)告里都是直接套用框架進(jìn)行分析，特別是本科或者碩士畢業(yè)論文，我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫木褪侨c(diǎn)表達(dá)法，重要的事情說三點(diǎn)，使得我們思路清晰、表達(dá)有力，具體的就是結(jié)論先行，先說總的再說分的，然后分類概括，分先后輕重進(jìn)行表達(dá)。善于結(jié)構(gòu)思考力可以給我們帶來很大的幫助，領(lǐng)導(dǎo)都在用了，你還不趕快學(xué)起來？
