項目名稱：盜夢空間
應用場景：拓展訓練
項目性質：領導力、團隊協(xié)作、溝通決策
項目任務：參訓學員每人一張卡片，卡片畫面內容從微小的局部擴展到整個宇宙，所有學員背對圍城一個圈，得到卡片后只能本人看，仔細觀察卡片中的圖樣，看完后反扣在地面上，在規(guī)定的時間內完成卡片順序放置。
使用道具：卡片、計時器
活動目的：鍛煉團隊協(xié)作能力、個人領導能力及決策能力
活動時間：30分鐘
適合人數：30人? 準主任班
項目介紹：游戲包含主持人、30名學員。游戲開始之前，主持人引導所有游戲參與者手拉手站成一個圈，并保持半米距離，然后背對著圓心坐在站立的位置； 主持人介紹游戲規(guī)則，發(fā)放卡片，準備開始游戲。
實景圖：
引導語：
主持人：游戲即將開始，先為大家介紹一下游戲規(guī)則
1、30張卡片內容不同，因此每個人拿到的卡片均不相同，保管好自己的卡片，絕不容許給別人看，也不可以看別人手里的卡片；
2、在拿到卡片之前背對著圓心就坐，等所有伙伴都拿到卡片后轉身面對圓心由隊長組織開始討論；
3、我們現(xiàn)在是一個團隊，需要一個隊長，在接下來的環(huán)節(jié)中每一步都需要隊長做最后的決定，無論對錯只要隊長做了決定就需要絕對服從，只要隊長發(fā)號施令，全體成員必須聽從，當然隊長要對整個過程及最后的結果負責；
4、整個任務100分，第一次放錯卡片，減去2分，第二次放錯減4分，以此類推，錯放減分將會成倍數增長，分數減為零即為失??；如果中間過程放錯卡片后續(xù)放對，中間未放入的卡片也要以2為基礎按倍數減分，減完后的分數才是整個項目完成的最終得分；
5、整個過程30分鐘，大家一定要抓緊時間，卡片放置的順序決定于卡片上景色的遠近，看到的最具體的將是第一張，決定好后就依次往講臺上的桌子上放。
6、游戲結束后，將由隊長及三位團隊成員對整個項目過程及結果做總結，總結得與失及所學所獲。
主持人：規(guī)則大家聽明白了嗎？
學員：明白了
主持人：好，按照要求占位，坐定。
收到卡片后，每個人看自己的卡片，在心里先描述一遍，越詳細越好，但一定要抓住重點。
項目注意事項：
1、所有學員背對背圍成一個圓，相互間隔半米以上；
2、在開始的時候由學員推薦確定隊長；
3、每個人都要對自己卡片上看到的內容分析講述一遍，講解順序、規(guī)則由隊長決定；
4、游戲結束前絕對不可以離開自己的位置，每次只容許一個人上去交卡片，卡片交上去就不容許拿下來。
監(jiān)控要點：
1、整個游戲過程中，主持人要不斷報時，營造緊張氣氛；
2、過程中主持人要提醒不可以相互看卡片，別人描述時要安靜認真聽;
3、每交一張卡片主持人要宣布卡片內容連接順序是否正確以及目前得分情況；
4、游戲結束后，如果失敗，主持人應估計學員分析、尋找哪張卡片的放置順序出現(xiàn)了錯誤；
實景圖：
游戲目標及意義：
1、讓參訓學員感受到強烈的團隊意識；
2、讓參訓學員感受到大局意識，自己的描述、認知對整個團隊成敗的重要性；
3、體現(xiàn)隊長的絕對領導權，如何讓其余伙伴服從、聽令，保持整個活動過程的秩序，非?？简炾犻L個人的管理能力及分析能力；
3、讓分析、總結整個管理、協(xié)調過程中，團隊的表現(xiàn)，讓學員們分析整個過程中的優(yōu)缺點以及應該怎么做才能達到預期的效果。
