寒假預(yù)習(xí)走起


? ? ? 寒假到了,孩子放假的安排對于媽媽來說,這是一項(xiàng)非常重要的工作。此時“雙減”的政策落實(shí)到位了,然而我還是認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是不應(yīng)該放松的;玩是小孩子的天性,這個是肯定的,那就玩中學(xué)唄。


? ? ? 按以往的經(jīng)驗(yàn),叫孩子正正經(jīng)經(jīng)地朗讀課文、做練習(xí)題那是一件非常難的事情;這次我來做,讓孩子用新買的手機(jī)在微信里與我對話,把朗讀的內(nèi)容語音發(fā)送給我;利用網(wǎng)絡(luò)電視背景,讓他扮演以前的革命家在舞臺上把課文內(nèi)容當(dāng)作演講的內(nèi)容,然后我扮演重要人物,當(dāng)把內(nèi)容讀完他就假裝快速把我刺殺了,我是配角他是主角有主角光環(huán)。這樣玩著玩著,說每天都要這樣玩。



? ? ? 現(xiàn)階段主要是可以激發(fā)他內(nèi)在的驅(qū)動力。他的計(jì)劃是純玩一天純做作業(yè)一天,每天堅(jiān)持10分朗讀語數(shù)英除外。

? ? ? 重質(zhì)不重量,感興趣的時機(jī)瞬即轉(zhuǎn)逝,必須得把握好,千萬不能超量令他反感,適得其反。

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