? ? ? 原作名: It's Mine!
? ? ?【自我認(rèn)知、分享】
? ? ? ?“這是我的”是自我意識，不是自私；引導(dǎo)孩子體驗(yàn)分享的樂趣
? ? ? [美]李歐·李?yuàn)W尼/文圖? ?阿甲/譯/南海出版公司/愛心樹童書
【內(nèi)容】
? ? ? ?三只青蛙生活在一個(gè)小水塘邊，他們見什么都要爭一下，不管是小飛蟲，小石頭，還是一條水草，直到有一天，忽然下起了大雨，三只青蛙被忽然高漲起來的洪水逼得擠在了一小塊露在水面的“礁石”上……這個(gè)故事的結(jié)尾出人意料，但卻能讓喜歡爭強(qiáng)好勝的孩子在發(fā)笑中產(chǎn)生一些思索。
【解讀】
? ? ? ?李歐·李?yuàn)W尼總是這么有哲理。“我的”，就會(huì)怕失去，就會(huì)緊張，就會(huì)患得患失?！拔覀兊摹?，就是分享，就是安寧和美麗，就是瀟灑和包容。
? ? ? ?作者用三只小青蛙的故事展示了2-3歲孩子自我發(fā)展的特征，以及父母如何看待及引導(dǎo)。
? ? ? ?2-3歲孩子自我意識開始發(fā)展，孩子的世界是一元的，只有“我”，“我的”是“我的”，“你的”也是“我的”，總是以自我又中心，占有欲特別強(qiáng)，“這是我的”是常用語。這是一個(gè)正常的必經(jīng)的階段，我們要坦然面對，甚至鼓勵(lì)孩子自我意識的發(fā)展，這和“自私”有著本質(zhì)區(qū)別。當(dāng)孩子慢慢長大，意識到不只是有“我”，還有“你”和“他”，這種現(xiàn)象就會(huì)慢慢消失。
? ? ? ?當(dāng)然這個(gè)過程中也需要我們引導(dǎo)孩子，在有自我意識的基礎(chǔ)上，慢慢和小朋友分享、團(tuán)結(jié)協(xié)作。讓他們體會(huì)到友情的珍貴、分享的快樂。就像文中的三只青蛙原以為只要占有就會(huì)快樂，但當(dāng)他們體驗(yàn)了分享之后，才發(fā)現(xiàn)那才是一種真正的快樂。小的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)如何與伙伴相處，長大了學(xué)會(huì)如何和周圍的人相處。
? ? ? ?我們可以學(xué)習(xí)大蟾蜍，她就像一位溫和、智慧、有責(zé)任心的媽媽。大蟾蜍一共出現(xiàn)了兩次，一次叫停青蛙嘰嘰喳喳的吵架，一次在困難到來時(shí)挺身而出。她沒有大講道理，沒有過多的指責(zé)，既阻止了孩子過激的行為又沒有過度干擾小青蛙自由的生活，對孩子是一種充滿信任的愛。當(dāng)危險(xiǎn)來臨更是能護(hù)孩子周全。讓小青蛙感受陽光般的溫暖就像回到媽媽的懷抱，讓它們在寧靜又幽雅的環(huán)境中，快樂的生活著。
【評論】
? ? ? ? 這個(gè)關(guān)于小島上三只“自私”青蛙的故事使用了優(yōu)美簡約的拼貼手法，文字也同樣簡潔生動(dòng)，是故事時(shí)間的好選擇。?——美國《學(xué)校圖書館》雜志
? ? ? ??李?yuàn)W尼對人性有著深刻的洞察，同時(shí)，他又有將復(fù)雜道理用一種淺顯的、孩子們能理解的方式講述出來的本領(lǐng)。真誠一直貫穿在他的每部作品當(dāng)中?！绹x者
【圖文分享】
????????在彩虹池塘的中央，有一座小島。小島岸邊遍布著光滑的卵石，島上長滿了羊齒草和亂蓬蓬的野草。
????????在這座小島上，住著三只小青蛙，名叫米爾頓、魯伯特和莉迪亞。他們動(dòng)不動(dòng)就爭吵，沒事也要互相找茬兒，從早到晚嘰嘰呱呱。
????????“離池塘遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”米爾頓大喊，“這水是我的。”
????????“不許上島來！”魯伯特大叫，“這地面是我的。”
????????“這天空是我的！”莉迪亞尖叫著跳起來，撲向蝴蝶。他們就這樣過著日子。
????????有一天，一只大蟾蜍來到他們面前。
????????“我住在這座島的另一頭，”他說，“可是，我總能聽到你們在喊什么‘我的！我的！這是我的！’一天到晚，嘰嘰呱呱，沒完沒了，讓人不得安寧。你們不能在這樣胡鬧下去了！”說完，蟾蜍慢慢轉(zhuǎn)過身，一蹦一蹦地穿過草叢里開了。
????????蟾蜍剛一離開，米爾頓就叼著一條大蟲子跑走了。魯伯特和莉迪亞趕緊蹦過去追他?！跋x子是大家的！”他們喊道。
????????可是米爾頓不服氣，他咕呱咕呱地悶聲說：“這一條不算，這是我的！”
????????突然，天空變得黑沉沉的，一陣轟轟的雷聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來，在小島四周轟然響起。大雨鋪天蓋地，池塘也變成了泥潭，水越漲越高，小島變得越來越小，很快就要被吞沒了。青蛙們很害怕。
????????他們緊緊抱著那幾塊還露在水面上的滑溜溜的石頭，在幽暗、狂野的水中拼命掙扎?？墒呛芸?，連那幾塊石頭也消失了。
????????最后只剩下了一塊大石頭。就在那上面，青蛙們抱成一團(tuán)，又冷又怕，瑟瑟發(fā)抖。
????????可是現(xiàn)在，他們感覺好多了，因?yàn)樗麄兪窃谝黄穑窒碇瑯拥目謶趾拖Ｍ?/p>
????????洪水一點(diǎn)一點(diǎn)地退了。魚也漸漸小了，然后完全停了。
????????啊，看??！那塊救了他們的大石頭，根本就不是什么石頭。
????????“你救了我們！”青蛙們認(rèn)出了蟾蜍，他們大聲叫起來。
????????第二天早晨，池水變清了。陽光照向鋪滿細(xì)沙的池底，與銀色的小郁悶追逐嬉戲。青蛙們開心地跳進(jìn)池塘，一起繞著小島游來游去。
????????他們又一起跳向天空，去追撲那些漫天飛舞的蝴蝶。
? ? ? ?后來，當(dāng)他們一起在草叢中休息時(shí)，感到非?？鞓?，那是一種他們從未感受過的快樂。
? ? ? ?“這就是安寧！”米爾頓說。
? ? ? ?“這就是美麗！”魯伯特說。
? ? ? ?“還有，你們知道嘛？”莉迪亞說。
? ? ? ?“你說，是什么？”他們問。
? ? ? “這是我們的！”她說。
