早上和朋友分享上五維領(lǐng)導(dǎo)力教練課程的心得，朋友說(shuō)她正好最近特別迷茫需要一些幫助，想成為我的第一個(gè)教練客戶，我腦海中閃過(guò)一絲絲的不安，覺(jué)得自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好，然而想要去練習(xí)的愿望戰(zhàn)勝了我的小小擔(dān)心，于是和朋友約了下午的時(shí)間開(kāi)啟我的第一次的收費(fèi)教練。

我選擇了從生命意圖這個(gè)工具開(kāi)始，因?yàn)閷?duì)方心靈成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)也很豐富，所以在提問(wèn)的過(guò)程中比較流暢，其中有幾個(gè)細(xì)節(jié)引起了我的關(guān)注和思考。

1. 當(dāng)談到失敗的時(shí)候，客戶低下了頭，陷入了長(zhǎng)時(shí)間的沉默，我耐心等待。后來(lái)客戶問(wèn)我如何定義失敗，我的回應(yīng)是當(dāng)你看到失敗兩個(gè)詞的時(shí)候，想到的經(jīng)歷是什么？

2.造句的時(shí)候，客戶卡殼了，請(qǐng)求我的幫助，我用她挑出來(lái)的三個(gè)關(guān)鍵字造了一句句子。下次可以嘗試分享我自己的句子而不是用她的關(guān)鍵詞，避免給客戶帶來(lái)干擾。

3.關(guān)鍵詞的反復(fù)確認(rèn)和嘗試?？蛻魧?duì)于關(guān)鍵詞做了反復(fù)的推敲，在這個(gè)過(guò)程中我給予一些啟發(fā)，客戶最終自己找到了最滿意的詞。從對(duì)方的肢體語(yǔ)言和神態(tài)能判斷出來(lái)。在后續(xù)讀十遍的過(guò)程中也進(jìn)行了調(diào)整。

4.客戶對(duì)最后呈現(xiàn)的生命意圖/圖騰都挺滿意的，預(yù)約我繼續(xù)進(jìn)行探索，由于領(lǐng)導(dǎo)力教練的第二個(gè)工具平衡輪我上課請(qǐng)假了，所以這周要請(qǐng)教小伙伴進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5. 生命意圖呈現(xiàn)后，客戶對(duì)最近困擾她的問(wèn)題找到了背后的原因和卡點(diǎn)，表示給她帶來(lái)了有幫助的覺(jué)察。

心得：保持開(kāi)放、好奇，接納客戶所有的呈現(xiàn)和對(duì)自己的探索。