“上班已經(jīng)很累了，難得有休息時(shí)間可以放松放松”，這幾乎是絕大多數(shù)人自然而然想到的借口，所以在社會上又優(yōu)秀又很拼的精英特別少！其實(shí)職場早有一句話：“有些人已經(jīng)很努力了，單關(guān)鍵是他們還在不斷努力學(xué)！多可怕啊”。
每個(gè)人從小一路長到大，直至畢業(yè)后進(jìn)入職場，其實(shí)不是企業(yè)跟你們說的從“學(xué)生身份”轉(zhuǎn)變成“職場人身份”那么簡單直接，那條路只是給廣大“搬磚”和“996”的普通人準(zhǔn)備的。職場精英的正確打開方式是：從“學(xué)習(xí)”單通道，變成“學(xué)習(xí)+專業(yè)積累”雙通道，甚至變成“學(xué)習(xí)+專業(yè)積累+人脈擴(kuò)張+影響他人…”多通道。
這條路看起來很酷、很“High”嗎？一定會很精彩！但這么做，會不會很難？
就我自己來說，我其實(shí)也學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)從工作后就一直在進(jìn)行，因?yàn)槲矣X得職場上有那么多業(yè)績第一的人，他們絕對是值得我跟進(jìn)學(xué)習(xí)的。但是就邊工作邊學(xué)習(xí)來說，早期我也很迷茫，還遇到過不少因知識經(jīng)驗(yàn)不連貫造成的瓶頸。后來想了很多辦法，終于解決和理順了。我的方法可以歸納如下：
- 確定中長期學(xué)習(xí)目標(biāo)（某領(lǐng)域方向、某行業(yè)內(nèi)的多模塊），制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并采用差距法復(fù)盤、糾偏；
- 參加一些與中長期學(xué)習(xí)目標(biāo)相對應(yīng)的社交圈層，通過社交認(rèn)識一些專業(yè)領(lǐng)域?qū)诘娜耍l(fā)起互動交流和學(xué)習(xí)；
- 明確一個(gè)固定的學(xué)習(xí)周期（比方說每周10小時(shí)），并作好學(xué)習(xí)筆記；
- 追求邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，如果在自己工作場景里沒法應(yīng)用，就到朋友工作中去融合，給他們建議和獲取反饋；
- 通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提取關(guān)鍵要素，形成自己的方法和訣竅。
從我工作后二十余年的持續(xù)學(xué)習(xí)來看，要讓自我學(xué)習(xí)保持“激情澎湃”，唯一的辦法就是要自己規(guī)劃一套邏輯（如上述我舉例的我的學(xué)習(xí)邏輯）。通過學(xué)習(xí)+應(yīng)用，讓自己能看到“知識”變成“業(yè)績”的過程。
如果你跟著大眾、跟著網(wǎng)上熱點(diǎn)課程去學(xué)習(xí)，那真的是在浪費(fèi)自己時(shí)間、徒增傷悲！因?yàn)樵谌顺庇縿拥牡胤健鞍兹袘?zhàn)”，你確保能有優(yōu)勢？
