這個男孩是家里的老二，父母常年在外，爺爺奶奶帶著，在班上很乖巧，從不惹事，今天晚上晚自習(xí)突然發(fā)現(xiàn)他不在。找了很久才發(fā)現(xiàn)原來和班里孩子打架，孩子怕被排擠不敢說，心里難過自己躲起來。
我先跟孩子談心詢問原因，發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)這種狀態(tài)并非一次，他們的矛盾由來已久，我鼓勵他不惹事但不能怕事。孩子的問題需要勇敢面對，只有大膽說不他們才不敢欺負(fù)。相信老師，相信大多數(shù)同學(xué)都是好的。
接著找另外一方談判，讓他意識到問題的嚴(yán)重性，孩子的問題玩笑的界限是哪里，問題該怎么解決，要心中有規(guī)律。
最后和家長溝通，不能再打壓孩子，要讓孩子活的有尊嚴(yán)，只有如此孩子才能找到自信。孩子缺乏關(guān)愛，希望家長能有效陪伴，讓孩子的世界照的進(jìn)陽光。
