發(fā)簡信
IP屬地：河南
結束了緊張的培訓生活，心理空落落的，適應了聽課吃飯溜圈的日子，突然間時間完全放給自己很不適應。應該怎樣結束剩余二十天的假期生活呢？覺得還有很多事...
前幾天韓老師提到任明杰老師，介紹他是在一所村里的學校，我很是好奇這是一個怎樣的老師可以讓農(nóng)村這方寸之地變成他的夢幻花園，他的農(nóng)村教學之路會有怎樣...
高老師是位很認真的老師，今天上午就在教室里聽郭老師講課，講義上不時圈點勾畫，看的出來她很重視這件事。下午的講座也的確精彩，高老師用當班主任留住了...
郭老師的課很接地氣，條理清晰實用性很強。郭老師的開場白對班主任老師身份的分析很是精彩，班主任是代課老師、警察、法官、赤腳醫(yī)生、受氣包等等。盡管班...
做老師就像孩子王一樣，孩子的情緒變化有時會灼燒我們。今天馮老師用專業(yè)的心理知識告訴我們應該為什么要做幸福的老師，怎樣做才能成為幸福的老師。 馮老...
賈老師的課實用性和理論性合一非常精彩，就班級管理中的問題講解細致，實施路徑清晰了操作。 首先賈老師就問題生給我們分享了她們班的案例，原來問題學生...
今天下午的課很是期待，因為朱志林老師去年曾經(jīng)給我們講過一堂關于班主任的課，印象深刻觸動很大，在我和孩子的交往中深受啟發(fā)。把自己的孩子當做別人的孩...
今天上午趙老師就心理健康的設計和實施與我們分享了很多有趣的內容，心里健康課的開設十分必要，能給孩子提供很多有用的東西。 首先心理健康課可以幫助孩...
今天下午李桂榮老師就雙減政策下的作業(yè)設計給我們做了一場精彩的演講，李老師展示的作業(yè)設計既有文獻支持還有具體案例支撐，就作業(yè)問題我似乎有了更多的發(fā)...