高老師是位很認真的老師，今天上午就在教室里聽郭老師講課，講義上不時圈點勾畫，看的出來她很重視這件事。下午的講座也的確精彩，高老師用當(dāng)班主任留住了我的青春，作為開場白展開，洋溢著對班主任工作慢慢的愛。
班主任要做好要給予孩子三感，親密感、規(guī)則感和成就感。要和孩子保持親密感老師要有一個童心，老師不要用成人的視角看待孩子，而是把自己變成孩子，只有如此孩子才會親近我們。但是有親密感并不代表孩子可以隨便怎樣，在班級里設(shè)置大家一起討論的規(guī)則很重要，無規(guī)矩不成方圓明確界限才能寬嚴相濟。還有就是組織各種活動，讓孩子在班級里找到成就感十足。
接著的五項全能更精彩，老師認真講解每項全能需要注意的內(nèi)容，找到了獲獎?wù)叩囊曨l，原來五項全能不是簡單堆砌，需要理論支撐也需要長期積累。
