閱讀主題:影響決定質(zhì)量、誤導(dǎo)做出錯誤決定的思維偏誤。

《清醒思考的藝術(shù)》-day4閱讀內(nèi)容:11現(xiàn)成偏誤,12“在好轉(zhuǎn)之前會先惡化”的陷阱,13故事偏誤,14事后諸葛亮偏誤(書41-55頁)

三個問題:

1.現(xiàn)成偏誤的特點(diǎn)是什么,如何應(yīng)對現(xiàn)成偏誤?

2.舉例說明你是否曾經(jīng)落入“在好轉(zhuǎn)之前會先惡化”的陷阱,如何避免落入這個思維陷阱?

3.舉例說明事后諸葛亮偏誤帶來的風(fēng)險是什么?

五個金句:

1. 我們的大腦是劇本式思維的,而不是量化思維的。

2. 我們依據(jù)現(xiàn)成的例子來想象世界。這當(dāng)然是愚蠢的,因?yàn)橥饨绗F(xiàn)實(shí)中的某種東西不會因?yàn)槲覀兏菀紫氲蕉霈F(xiàn)得更頻繁。

3. 如果有人建議你選擇一條“先經(jīng)歷痛苦的道路”,你應(yīng)該敲響警鐘。

4. 我們嘗試編故事,就像人們喜歡試穿衣服。

5. 請你設(shè)法用無關(guān)聯(lián)的眼光看看自己的生平,你會吃驚的。

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