上個(gè)周末，在街上偶然碰到了一個(gè)朋友，看她急急匆匆?guī)е畠黑s路。我問(wèn)她是要去干嗎？這么著急。她說(shuō)給孩子報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我就說(shuō)，你不是已經(jīng)給他報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班和鋼琴班嗎？平時(shí)還有作業(yè)托管。報(bào)這么多班，孩子能應(yīng)付的過(guò)來(lái)嗎？朋友說(shuō)，沒(méi)辦法呀，孩子的同學(xué)都報(bào)了各種各樣的班，咱不能讓孩子輸在起跑線上呀。說(shuō)完她就說(shuō)自己趕時(shí)間，下次再聊。
身邊很多家長(zhǎng)都是這樣的，恨不得孩子一天能有四十八個(gè)小時(shí)，這樣就可以多報(bào)幾個(gè)班，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。
我覺(jué)得，這根本就不是為孩子著想，是家長(zhǎng)自我焦慮的結(jié)果。
真正的對(duì)孩子好的做法是，給孩子充分的愛(ài)和自由。你有沒(méi)有想過(guò)：給孩子報(bào)再多的學(xué)習(xí)班，聽(tīng)過(guò)再多的教育理念，送到再牛的教育機(jī)構(gòu)，都抵不過(guò)這四個(gè)字：言傳身教。
有家長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，我家孩子不喜歡看書(shū)怎么辦？
我就問(wèn)她，平時(shí)下班了回家都是怎么做的？她告訴我下班回家做飯，吃完飯看電視，玩手機(jī)，有時(shí)候輔導(dǎo)一下孩子的作業(yè)。
很多人可能不了解，其實(shí)模仿是最原始的學(xué)習(xí)方式。作為家長(zhǎng)，你的一言一行，孩子都看在眼里，記在心里。你自己每天回家都是看電視，玩手機(jī)，憑什么要求孩子看書(shū)呢？
你會(huì)說(shuō)看書(shū)很好，看書(shū)能提高知識(shí)，增廣見(jiàn)聞，看書(shū)還能改變一個(gè)人的氣質(zhì)。
沒(méi)錯(cuò)，看書(shū)是有這些好處，可能還有更多其他的好處。既然有這些好處，你自己為什么不看呢？
我記得之前有一位父親也跟我說(shuō)過(guò)他的苦惱：
昨天女兒給我講，爸爸，我不想學(xué)書(shū)法了。我這個(gè)人很民主，肯定不搞棍棒教育，真拿起棍棒來(lái)，我們家也是女兒打我這個(gè)“怪獸”，都是中奧特曼的毒太深。
于是我問(wèn)她：是不是覺(jué)得寫(xiě)書(shū)法很枯燥呢？是的！那我又問(wèn)她：你想不想成為學(xué)校很牛的學(xué)生呢？想！那要成為很牛的學(xué)生，要不要成績(jī)好？要！每次成績(jī)都考90分能不能成為很牛的學(xué)生？（她的成績(jī)目前還不能穩(wěn)定做到過(guò)90）女兒想了半天，我又啟發(fā)，是不是成績(jī)好的經(jīng)?？?00分？對(duì)。每次都考100分難不難？難。但如果你每次能考90分，又會(huì)打乒乓球，又會(huì)寫(xiě)毛筆字，那是不是不一樣？嗯。那這樣的小朋友是不是有特長(zhǎng)，才很牛？對(duì)。那你要不要成為這樣的小朋友？要！那是不是應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)好毛筆字？
不學(xué)！誘導(dǎo)半天，啟發(fā)失敗，看來(lái)女兒聰明，知道我繞彎子教育她，雖然六歲不到，但總是逆反回答，也讓人頭痛。
這位父親之所以會(huì)“啟發(fā)”失敗，是因?yàn)橐环矫嫠蚝⒆佑幸庾R(shí)地灌輸“書(shū)法很有用”，但是另一方面他又在無(wú)意識(shí)地向孩子傳遞“書(shū)法不好也沒(méi)啥”的事實(shí)，因?yàn)樗约憾疾痪殨?shū)法。
如果，這位父親是一位喜歡書(shū)法，每天都在精練書(shū)法，也經(jīng)常因此常常被人夸獎(jiǎng)的人，那么他的女兒可能無(wú)需他“有意啟發(fā)”，早就開(kāi)始自愿天天練字了。
這就是言傳身教的力量。
前面那位媽媽也是一樣的，她自己都不閱讀，怎么能要求孩子愛(ài)閱讀呢？
我現(xiàn)在每天堅(jiān)持學(xué)英文，學(xué)畫(huà)畫(huà)，就是想為自己的孩子做一個(gè)榜樣。
我們總以為孩子小，不懂事，可是忽略了我們的一言一行都潛移默化的影響他們?？偸窍Ｍ麅号蔀樽约豪硐胫械臉幼?，卻往往忘記我們自己首先要成為那樣子的人。
很多人會(huì)覺(jué)得，我又不是明星，也不是專家學(xué)者，就是一個(gè)普普通通的人，沒(méi)有什么值得孩子學(xué)習(xí)的。
其實(shí)，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的，在孩子眼中，你就是英雄。你怎樣做人，你的態(tài)度、你的行為孩子都會(huì)模仿。
所以，從今天開(kāi)始，不妨試一下：
每天放下半個(gè)小時(shí)的手機(jī)，和孩子一起安靜地讀會(huì)書(shū)，慢慢地，孩子就會(huì)愛(ài)上看書(shū)。
每天跟孩子一起看一個(gè)英語(yǔ)小動(dòng)畫(huà)，慢慢地，孩子就會(huì)喜歡英語(yǔ)。
每天把你刷劇的時(shí)間換成陪他畫(huà)一幅畫(huà)，慢慢地，孩子就會(huì)成為一個(gè)小畫(huà)家。
懂太多道理，不去做，然并卵。為了孩子，我們必須更努力。
