寫作是為了練習(xí)我的思考能力以及寫作能力，寫的不好或者觀念有不同的可以留言互相學(xué)習(xí)。

今天我想寫的內(nèi)容是一個一年級家長的焦慮，我的孩子正在上一年級，我想寫寫我的焦慮以及要如何去解決這樣的焦慮。

學(xué)校給我的印象

小學(xué)生家長第一堂家長會，是我去參加的，我當(dāng)時有點激動，家長會中校長說過一句話，每個孩子都是獨一無二的，可能整個家長會下來給我印象最深的是這句話吧。

孩子與我們的變化

孩子上學(xué)了，一開始收到老師布置的作業(yè)，我試著輔導(dǎo)作業(yè)，由于工作性質(zhì)的關(guān)系，我經(jīng)常出差，老公也是創(chuàng)業(yè)階段，兩個人都很忙，但我們還是堅持沒有把孩子放進托班，自然所有的作業(yè)輔導(dǎo)都是我們自已來完成，這個過程給我們帶來了很大的壓力，這種壓力自然而然也會影響到孩子，我跟我老公也因為孩子的學(xué)習(xí)失控過。手忙心亂也有過，這個過程帶給我的感受真的是一個與孩子相互學(xué)習(xí)的過程，當(dāng)你關(guān)注他的感受時，你發(fā)現(xiàn)孩子因為你的焦慮他變得不知所措，我意識到這樣下去，對孩子不僅有害，而且會帶來非常大的影響，我們開始使用放手的方式，我們自已先調(diào)整思路，想到孩子學(xué)習(xí)是一個長時間的事情，我們不去在意每一次的測試，每一次的班級表現(xiàn)，我們在意孩子是否比前一天進步了，這樣的方式孩子變得輕松了，每天也很高興了，但我們卻忘記了一件非常重要的事情是孩子在學(xué)校老師對他的要求，他們不斷的測試，不斷的評比，我和我老公一次又一次接到老師的電話，老師的擔(dān)心也是出于孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，測試沒通過，學(xué)習(xí)效率沒提高等，我們忽視了這個角色，當(dāng)然能接到老師的電話也是由于他們負責(zé)任，我們意識到這不是光我和孩子之間的對話，但我們是孩子的中心，我們要平衡好。老師的關(guān)注再一次引起我們的反思，學(xué)校是一個大集體，也是一個小社會，老師不可能做到關(guān)注每一個小孩子的成長，統(tǒng)一標準化思維是他們管教孩子的唯一可取的方式。這個讓我們意識到家庭教育對孩子的重要性，我和老公經(jīng)過無數(shù)次的討論，最后得到的結(jié)論就是要花更多的時間在孩子身上，并且我們需要給孩子設(shè)置一個計劃，并且跟孩子一起討論想辦法來完成這個計劃。我們意識到我們是孩子的中心，但真正我們的角色是服務(wù)于孩子與老師，名義上我與我老公像是孩子的老板，但實際上孩子與老師才是我們服務(wù)的對象。有了這些想法后，我們就不會再抱怨學(xué)校，也不會對孩子過分要求，找到適應(yīng)他的方法與方式與孩子共同進步共同成長，也希望能與學(xué)?？梢院煤门浜?。

當(dāng)孩子老板的過程相當(dāng)于一次自已創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，收獲很大，同時讓我也能換位思考老板的不易。

真正負責(zé)任的思考

當(dāng)然要當(dāng)好一個老板并不容易，我需要去學(xué)習(xí)，去找方法，找路徑，我試著找到幾個特殊的群體媽媽跟他們進行溝通，接下來是一些案例的分享。

第一個案例是一個城市媽媽已經(jīng)有22歲的孩子媽媽，他們家就一個孩子，他告訴我，他的小孩很小就是托，幼兒園時是托管，小學(xué)，初中私立寄宿，但他孩子從小上的是最好的私立學(xué)校，一路下來家教也請了無數(shù)個，花了很多錢可孩子最后竟然沒有考上大學(xué)，進行職業(yè)學(xué)校現(xiàn)在去當(dāng)兵了，這件事情讓我非常的震憾，這全程下來孩子看著什么都不缺，唯獨缺家長的陪伴和正確的路徑以及方法。我想每個孩子的智力都一樣，在正常值范圍里，但是附加值是環(huán)境以及家庭給的。

第二個案例是一個農(nóng)村媽媽他的孩子考上了北京清華大學(xué)，這個媽媽比較特殊，他自已沒有讀過多少書，正常講他是無法給孩子很多的輔導(dǎo)以及方法，同時也沒有很好的條件提供給孩子，但他說他的孩子從來就沒有管過，都是自已主動學(xué)習(xí)。大學(xué)是一所資源比較集中的地方，他能給你孩子平臺，這也是很多家長希望孩子考進去的原因。

這兩個案例雖然我們沒有看到最終的結(jié)果，因為路還特別長，他們都是正值年輕，但至少能說明一個問題，孩子的未成年時父母的作用有多大。

這兩件事情讓我想起來，對于孩子如果你是一個老板的心態(tài)，你需要經(jīng)營

好這家公司，你需要有開放的心態(tài)，允許犯錯，試錯，并給一定的自由度，同時要把握好大方向。同時老板要不斷的學(xué)習(xí)新的東西來制定戰(zhàn)略。希望我今天的分享對我自已不太晚，對于孩子也是剛開始。